如下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞的比例是__________。
(3)從理論上分析:Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有__________種基因型和__________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個白化病孩子的概率是__________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是__________。
(8分)
(1)AaXBY,AaXBXb (2)4,1/4 (3)6, 2 (4) 1/3 (5) 1/8
【解析】
試題分析:白化病是常染色體上隱性遺傳病,色盲是X染色體上隱性遺傳病。
(1)根據(jù)Ⅱ2色盲男孩,推出Ⅰ1的基因型XBY,Ⅰ2的基因型是XBXb;
Ⅱ3是白化病女孩,推出Ⅰ1的基因型是Aa,Ⅰ2的基因型是Aa;
因此Ⅰ1的基因型是AaXBY,Ⅰ2的基因型是AaXBXb。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生4種卵細(xì)胞,分別是AXB:AXb:aXB:aXb=1:1:1:1,含ab的卵細(xì)胞的比例是1/4。
(3)Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,采用逐對分析法:
Aa×Aa→AA 、Aa、aa,3種基因型,表現(xiàn)型2種。
XBY×XBXb→XBXB、XBXb,女孩2種基因型,表現(xiàn)型1種。
女孩的基因型=3×2=6,表現(xiàn)型=2×1=2。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生一個白化病孩子的概率:
Ⅱ3的基因型為aa,Ⅱ4的基因型是1/3AA 、2/3Aa,
2/3Aa×aa→aa=2/3×1/2=1/3。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,說明Ⅱ3 的基因型aaXBXb,Ⅱ4的基因型AaXBY。
采用逐對分析法:
aa×Aa→1Aa:1aa,正常的概率為1/2;
XBY×XBXb→1XBXB:1XBXb:1XBY:1XbY,正常男孩的概率為1/4;
正常男孩的幾率=1/2×1/4=1/8
考點:基因的分離定律和自由組合定律的應(yīng)用。
點評:本題相對綜合,提升了學(xué)生分析圖形和計算的能力,是理解隱性遺傳病的理想題目。
科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學(xué)生用書) 題型:043
如下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是________,Ⅰ2的基因型是________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生________種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞的比例是________。
(3)從理論上分析,Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有________種基因型和________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個白化病孩子的機率是________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013年甘肅蘭州第三十一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞的比例是__________。
(3)從理論上分析:Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有__________種基因型和__________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個白化病孩子的概率是__________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。已知兩種病中至少有一種為伴隨X染色體的遺傳病,請分析回答:
(1)乙病致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病。I1 的基因型是 ,I2 的基因型是 。
(2)I2 能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞,含ab基因的卵細(xì)胞的比例是 。
(3)從理論上分析,I1 和I2 婚配再生女孩,可能有 種基因型和 種表現(xiàn)型。
(4)若I1 和I2再生一個患兩種病孩子的幾率是 。
(5)對該家族部分成員進(jìn)行ABO血型鑒定,結(jié)果如下表(“+”凝集,“—”不凝集):
標(biāo)準(zhǔn) 血清 | 個體 | |||||
Ⅰ1 | Ⅰ2 | Ⅰ3 | Ⅰ4 | Ⅱ2 | Ⅱ6 | |
A型 | — | + | — | + | + | — |
B型 | + | + | + | — | — | — |
若II3 和II4 婚配,他們所生后代的血型可能是 。
(6)一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖I所示)。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某—位置上。現(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女,其中I號性狀表現(xiàn)特殊(如圖Ⅱ),由此可推知四個兒女的基因型(用D、d表示一對等位基因)正確的是( )
A.1號為XdXd B.2號為XDY C.3號為Dd D.4號為DD或Dd
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
1. 復(fù)等位基因是指一對同源染色體上的相同位點的等位基因有三個或三個以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,則B、b、B1互稱為復(fù)等位基因)。某二倍體植物的抗逆特性由4個復(fù)等位基因A、a1、a2、a3控制。請根據(jù)所學(xué)遺傳知識回答下列問題:
(1)基因的本質(zhì)是具有______________,基因A.a(chǎn)1、a2、a3的根本來源是_________。
(2)為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某生物實驗小組將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交實驗。以判定a1、a2之間是否存在明顯的顯、隱性關(guān)系。
實驗原理:通過雜交子代的表現(xiàn)型的類型,可以判定基因間的顯、隱性關(guān)系。
實驗步驟:①將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交得到F1。
②再將F1自交得到F2 ③統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型的種類。
實驗結(jié)果及結(jié)論
若F2表現(xiàn)型有____種,則表明這兩個基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系。
若F2表現(xiàn)型有____種,則表明這兩個基因之間無明顯的顯隱性關(guān)系。
(3)研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等非蛋白質(zhì)類物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性的機理是:通過控制有關(guān)____________,從而間接控制該植物的抗逆性。
(4)下圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.已知兩種病中至少有一種為伴X染色體的遺傳病,請分析回答:
①甲病的遺傳方式是______________II2的基因型是____________。
②若II3和II4婚配,生一個只患一種病的孩子的幾率是___________;生一個同時患兩種病的男孩的幾率是__________。
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