【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.請分析回答下列問題:
(1)構(gòu)成小分子A,B,C,D,E的共有化學(xué)元素是
(2)寫出下列大分子化合物的名稱: ⑦;⑨
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的直接原因是
(4)小分子C和D的主要差別是前者含 , 后者含
(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2;F4
(6)⑥是 , A是

【答案】
(1)CHO
(2)脂肪;DNA
(3)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同,多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
(4)核糖(U);脫氧核糖(T)
(5)抗體;胰島素
(6)糖原;葡萄糖
【解析】解:(1)由分析可知,C、H、O是A、B、C、D共有的元素.(2)圖中⑥是糖原,⑦是脂肪,⑧是RNA,⑨是DNA.(3)題圖中的⑤是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能,導(dǎo)致F1~Fn(蛋白質(zhì)的功能)差別的原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān).(4)C是核糖核苷酸,D是脫氧核苷酸,二者的差異是:①五碳糖不同,前者的五碳糖是核糖,后者的五碳糖是脫氧核糖;②堿基不完全相同,前者的堿基是A、T、G、C,后者的堿基是A、U、G、C.(5)題圖中的蛋白質(zhì)F2具有消滅抗原的作用、是抗體,蛋白質(zhì)F4具有降低血糖的作用、是胰島素.(6)分析題圖:⑥是糖原,A是葡萄糖.所以答案是:(1)CHO.(2)脂肪; DNA.(3)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同,多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.(4)核糖(U);脫氧核糖(T).(5)抗體;胰島素.(6)糖原;葡萄糖.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式的相關(guān)知識,掌握每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同,以及對核酸的基本組成單位的理解,了解核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.以下敘述不正確的是(  )
A.若圖示的感受器是滲透壓感受器,當(dāng)機體缺水時,大腦皮層將產(chǎn)生渴覺,⑤可以表示抗利尿激素
B.當(dāng)感受器受到寒冷刺激時,圖中的內(nèi)分泌腺是腎上腺或甲狀腺
C.當(dāng)血糖含量升高時,下丘腦部分神經(jīng)可通過⑦途徑作用于胰島B細(xì)胞
D.該圖示說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都具有反饋調(diào)節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,德隆基因為b)兩種遺傳病的系譜圖.據(jù)圖回答:
(1)甲病致病基因位于染色體上,為性基因.
(2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是;子代患病,則親代之﹣必;若Ⅱ﹣5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為
(3)假設(shè)Ⅱ﹣1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因位于染色體上;為性基因.乙病的特點是呈遺傳.Ⅰ﹣2的基因型為 , Ⅲ﹣2基因型為 . 假設(shè)Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為 , 所以我國婚姻法禁止近親間的婚配.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實踐應(yīng)用與激素?zé)o直接關(guān)系的是

A適時打頂去心,可促進(jìn)棉株開花結(jié)實

B根瘤菌與豆科植物共生,種豆肥田

C在未成熟的柿子中放入木瓜,澀味盡失

D在播種前先將種子浸泡一段時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖,回答問題:
(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由固定的太陽能,圖中A代表
(2)能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是%.
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關(guān)系是;調(diào)查魚塘中草魚的種群密度,用法.
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為
(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和三個方面的功能.
(6)如圖2所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色質(zhì)或染色體,下列敘述中錯誤的是

A. 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分不相同

B. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)

C. 染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)

D. 染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的

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【題目】甲(〇)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運輸時,下列說法正確的是(

A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D.甲運出細(xì)胞一定不需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是

A. 瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 組成植物細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)必含有硫元素

D. 與精子形成相關(guān)的雄性激素屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種酶,它是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成,如果除去該酶中的全部蛋白質(zhì),并提高M(jìn)g2+的濃度,剩余的RNA仍然具有與該酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明

A. 有些RNA也具有生物催化作用

B. 多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

C. 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D. 酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

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