【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是
A. 瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B. 組成植物細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)必含有硫元素
D. 與精子形成相關(guān)的雄性激素屬于脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長(zhǎng)的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長(zhǎng),陰影代表紅色.則( )
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為x,因變量為y
B. x的值隨y值的增大而增大
C. y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大
D. NaOH擴(kuò)散的體積為(y﹣x)3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成小分子A,B,C,D,E的共有化學(xué)元素是 .
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱(chēng): ⑦;⑨ .
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的直接原因是 .
(4)小分子C和D的主要差別是前者含 , 后者含 .
(5)寫(xiě)出下列物質(zhì)的具體名稱(chēng):F2為;F4為 .
(6)⑥是 , A是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)的DNA以染色質(zhì)形式存在
C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過(guò)圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
D.由④培育至⑤過(guò)程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)菌、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
B.過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂
C.一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體
D.自身免疫病和艾滋病是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,往往具有兩重性,如圖為生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.如果頂芽的生長(zhǎng)濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a~b與a~c濃度相同,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
D.0~b與c~d濃度不同,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述中錯(cuò)誤的是
A.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作
D.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)例的判斷中,正確的是( )
A.有耳垂的雙親生出了無(wú)耳垂的子女,因此無(wú)耳垂為隱性性狀
B.雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子
C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀
D.雜合子的測(cè)交后代都是雜合子
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