神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突的原因是（   ）。


  1. A.
    突觸的組成是由突觸前膜、突觸后膜及突觸間隙組成
  2. B.
    突觸前膜內(nèi)有突觸小體
  3. C.
    突觸后膜內(nèi)有突觸小泡
  4. D.
    突觸小體內(nèi)有許多突觸小泡，可以向突觸后膜釋放遞質(zhì)
D
A為突觸結(jié)構(gòu)，與單向性無(wú)關(guān)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，突觸前膜內(nèi)有突觸小泡，而非突觸小體；C應(yīng)為突觸前膜內(nèi)；D正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列甲圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元，在a、b、c、d四處安放靈敏電流計(jì)；乙圖是神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：

 

（1）刺激甲圖中箭頭處，a、b、c、d各點(diǎn)可檢測(cè)到膜電位變化的是                   。下列選項(xiàng)正確的是          。

A．a(chǎn)處電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)           B．b處電流計(jì)的指針最先發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C．c處電流計(jì)的指針首先向左偏轉(zhuǎn)       D．d處電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

（2）乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是              

                                                                     。

（3）若某藥物Y能抑制乙圖突觸的信號(hào)傳遞過(guò)程，則為了探究該藥物的具體作用，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)研究課題的名稱(chēng)：                              

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間的局部結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)填圖標(biāo)名稱(chēng)：②__________________________；⑥____________________________；③④⑤組成的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為：__________________________ ；能夠發(fā)生融合的結(jié)構(gòu)：_____________（數(shù)字序號(hào)）；能夠發(fā)生特異性結(jié)合的結(jié)構(gòu)：_____________（數(shù)字序號(hào)）。
(2)神經(jīng)元之間興奮的傳遞A→B，完成興奮傳遞過(guò)程中信息轉(zhuǎn)換模式為：__________________；興奮只能由A→B單向傳遞的原因是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下列甲圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元，在a、b、c、d四處安放靈敏電流計(jì)；乙圖是神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：
 
（1）刺激甲圖中箭頭處，a、b、c、d各點(diǎn)可檢測(cè)到膜電位變化的是                  。下列選項(xiàng)正確的是         。

A．a(chǎn)處電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B．b處電流計(jì)的指針最先發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．c處電流計(jì)的指針首先向左偏轉(zhuǎn)D．d處電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
（2）乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是              
                                                                    。
（3）若某藥物Y能抑制乙圖突觸的信號(hào)傳遞過(guò)程，則為了探究該藥物的具體作用，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)研究課題的名稱(chēng)：                              

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年黑龍江省佳木斯一中高一下學(xué)期第三學(xué)段考試生物試題 題型：綜合題

（10分）右側(cè)甲乙兩圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中含有            個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體，圖示包含              個(gè)乙圖中的結(jié)構(gòu)。
（2）刺激甲圖中            （字母）點(diǎn)，均可引起肌肉收縮。刺激C點(diǎn)，D點(diǎn)可檢測(cè)的膜電位是            。
（3）乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是              。
（4）成人可以有意識(shí)的控制排尿，嬰兒卻不能。這說(shuō)明              。
（5）已知①釋放的某種物質(zhì)與②上的            結(jié)合，并使②產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是            。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

人體神經(jīng)元之間興奮的傳遞，通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)。下列對(duì)這種傳遞敘述錯(cuò)誤的是(      )

A．突觸前膜與后膜之間有間隙      B．興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再變成電信號(hào)

C．突觸處興奮只能單向傳遞的      D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元興奮是同步的，沒(méi)有延擱

 

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