【題目】2015年8月12日，天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生爆炸事故，造成部分氰化物外漏，由于處理及時(shí)，沒(méi)有造成大范圍污染。氰化物是一種劇毒物質(zhì)，其通過(guò)抑制[H]與O2的結(jié)合，使得組織細(xì)胞不能利用氧而陷入窒息。下圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B. 實(shí)驗(yàn)甲中4h后氧氣消耗速率下降是細(xì)胞外K+濃度降低所導(dǎo)致

C. 實(shí)驗(yàn)乙中4h后吸收K+的能量可能來(lái)自于無(wú)氧呼吸

D. 光合作用也能生成ATP，也可以為運(yùn)輸提供能量

【答案】D

【解析】依題意可知：氰化物通過(guò)抑制[H]與O2的結(jié)合，即通過(guò)抑制有氧呼吸第三階段，使得組織細(xì)胞不能利用氧。實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果顯示：加入KCl后，氧氣消耗速率明顯上升，實(shí)驗(yàn)乙的結(jié)果表明：當(dāng)加入氰化物以后，K+的吸收速率明顯下降，由此推知：植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；實(shí)驗(yàn)甲中，隨著K+經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃眨?xì)胞外K+濃度逐漸降低，因此4h后，氧氣消耗速率下降是因?yàn)榧?xì)胞外K+濃度降低、使主動(dòng)運(yùn)輸減弱所致，B正確；實(shí)驗(yàn)乙中，當(dāng)加入氰化物4h后，植物根尖仍然在吸收K+，說(shuō)明此時(shí)仍然有能量供應(yīng)，由于氰化物能夠抑制有氧呼吸第三階段，所以吸收K+的能量可能來(lái)自于無(wú)氧呼吸，C正確；光合作用生成的ATP用于暗反應(yīng)階段的C3還原，不能為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)的兩種不同形態(tài)

B. 細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. 若核仁被破壞，細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成不會(huì)受影響

D. 在有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重建的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是_______，以上生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______。

(2)HI段發(fā)生了_____過(guò)程。CD段細(xì)胞中染色體、染色中單體和DNA分子數(shù)量之比比為 ________�；蜃杂山M合發(fā)生在坐標(biāo)圖的_________段(填字母)。

(3)在分裂圖中，含有同源染色體的是_________(填數(shù)字)。

(4)分裂圖②的細(xì)胞名稱為____________。

(5)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)錐因位子兩對(duì)同源染色體上)，正常情況下，m圖④移向同一極的基因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像的說(shuō)法正確的是

A. ①②均是卵細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞

B. ①②中均含兩對(duì)同源染色體

C. ①能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞

D. ②能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞有絲分裂中期有DNA分子48個(gè)，該生物體細(xì)胞中應(yīng)有染色體（ ）

A. 48條 B. 12條 C. 24條 D. 96條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（ ）

A. 核糖體是合成糖類的場(chǎng)所 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C. 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 D. 液泡中的細(xì)胞液是有氧呼吸的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體所組成的。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 每個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子形成的碳鏈為基本骨架

B. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸的單體分別是單糖、氨基酸、核苷酸

C. 單體間通過(guò)聚合反應(yīng)形成生物大分子需要消耗能量

D. 除了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的病毒，所有生物體內(nèi)都有生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病原體是指能引起生物體疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。下列對(duì)病原體的相關(guān)敘述，正確的是

A. 遺傳物質(zhì)均為DNA

B. 在生態(tài)系統(tǒng)中的成份屬于消費(fèi)者

C. 可分為原核生物和真核生物兩大類

D. 均通過(guò)無(wú)氧呼吸為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草甘磷是一些除草劑的活性成分，使用時(shí)需要加入少量的洗衣粉作為表面活性劑．一種特定的基因?qū)Σ莞柿拙哂锌剐裕绻@個(gè)基因能通過(guò)基因工程轉(zhuǎn)入農(nóng)作物中，就能使農(nóng)作物即使被撒到除草劑也能存活．為了檢測(cè)轉(zhuǎn)入農(nóng)作物中的目的基因是否表達(dá)，某同學(xué)隨機(jī)選取了對(duì)草甘磷敏感的植株（A,D）、對(duì)草甘磷天然具有抗性的植株（B,E）和轉(zhuǎn)入抗草甘磷目的基因的轉(zhuǎn)基因植株（C,F），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄植株的生長(zhǎng)情況如下圖．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)組葉面定時(shí)噴灑一定濃度的草甘磷溶液，對(duì)照組則不作任何處理
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明轉(zhuǎn)入植株C,F的草甘磷抗性基因已成功表達(dá)
C.自然種群中存在對(duì)草甘磷天然具有抗性植株（E）的根本原因是基因重組
D.長(zhǎng)期使用草甘磷，將導(dǎo)致農(nóng)作物中抗草甘磷基因頻率的定向改變

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