下圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性

B.甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮

D.甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:由圖可知,甲圖3為神經(jīng)遞質(zhì),形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的流動(dòng)性,通過(guò)胞吐完成。神經(jīng)沖動(dòng)在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào);根據(jù)圖乙中b處的結(jié)構(gòu)可知c是傳入神經(jīng),d是效應(yīng)器,e是感受器,若切斷傳入神經(jīng),則刺激a點(diǎn),效應(yīng)器會(huì)興奮而感受器不會(huì)興奮;乙圖中b處存在突觸結(jié)構(gòu)。

考點(diǎn):考查神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。

點(diǎn)評(píng):難度中等,理解突觸的結(jié)構(gòu)以及反射弧的結(jié)構(gòu)。

 

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下圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性
B.甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C.若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮
D.甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有

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下圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是         (      )

A.甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性

B.甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮

D.甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性
  2. B.
    甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
  3. C.
    若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮
  4. D.
    甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是       (  )

A.甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)

B.甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮

D.甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有

 

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