【題目】以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是(　　)

A.RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)為超始密碼子

B.磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成

C.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

D.利用PCR技術(shù)進(jìn)行DNA擴(kuò)增時(shí)，需要向反應(yīng)體系中加入解旋酶

【答案】C

【解析】

A、RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合，是轉(zhuǎn)錄開始的位置，故A錯(cuò)誤；
B、DNA連接酶和DNA聚合酶都能形成磷酸二酯鍵，故B錯(cuò)誤；
C、在細(xì)胞核中，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都需要相應(yīng)的酶，這些酶是在核糖體上合成通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞核發(fā)揮作用，故C正確；
D、在PCR中，通過控制溫度使DNA解旋，不需要加入解旋酶，故D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楓糖尿病是一種單基因遺傳病，患者氨基酸代謝異常，出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜，以下推斷不正確的是（ ）

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.2號(hào)攜帶該致病基因

C.3號(hào)為雜合子的概率是2/3

D.1和2再生患此病孩子的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. a、b兩點(diǎn)麥芽糖酶的利用率相同

B. 若溫度上升5℃，b點(diǎn)向下方移動(dòng)

C. 減少麥芽糖量，酶的活性一定下降

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】hNaDC3（人鈉/二羧酸協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白-3）主要分布于腎臟等重要器官，它具有促進(jìn)人腎小管上皮細(xì)胞能量代謝和轉(zhuǎn)運(yùn)等功能�？蒲腥藛T利用基因工程技術(shù)構(gòu)建綠色熒光蛋白與hNaDC3融合基因，并在腎小管上皮細(xì)胞中表達(dá)，以動(dòng)態(tài)觀察hNaDC3在腎小管上皮細(xì)胞中的定位情況，為進(jìn)一步研究hNaDC3的生理功能奠定基礎(chǔ)。研究主要過程如圖（實(shí)驗(yàn)中使用的限制酶SacⅠ的識(shí)別序列是GAGCT↓C，限制酶SacⅡ識(shí)別序列是CCGC↓GG）。請(qǐng)分析回答：

（1）與PCR相比，過程①需要的特有的酶是_______，應(yīng)從人體__________（器官）的組織細(xì)胞中獲得模板RNA。

（2）DNA分子被SacⅠ切割后，形成的黏性末端是______。過程②選用SacⅠ、SacⅡ分別切割hNaDC3基因和質(zhì)粒載體，可實(shí)現(xiàn)目的基因定向插入并正常表達(dá)的原因是_________。

（3）過程③可獲得多種重組DNA，可依據(jù)不同DNA分子的大小，運(yùn)用________（技術(shù)）分離、篩選重組表達(dá)載體。過程④將重組表達(dá)載體導(dǎo)入豬腎小管上皮細(xì)胞最常用的方法是____________。

（4）顯微觀察導(dǎo)入“綠色熒光蛋白-hNaDC3融合基因”的豬腎小管上皮細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)：轉(zhuǎn)染后第1天綠色熒光混合分布于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜，核中未見綠色熒光；到第5天綠色熒光清晰聚集于細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中未見綠色熒光。根據(jù)這一觀察結(jié)果還不能得出“hNaDC3是在細(xì)胞質(zhì)中生成后，在細(xì)胞膜上發(fā)揮作用”的結(jié)論，需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)以排除綠色熒光蛋白本身的定位，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是___________。

（5）研究人員以較高濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)導(dǎo)入融合基因的豬腎小管上皮細(xì)胞，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)染細(xì)胞的細(xì)胞膜上綠色熒光明顯增強(qiáng)。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過（ ）完成的

A.突觸B.突觸小體C.突觸前膜D.突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解。下列有關(guān)說法正確的是

A. 葡萄糖在線粒體中經(jīng)過程①②徹底氧化分解，釋放大量能量

B. 無氧呼吸時(shí)，過程①產(chǎn)生的[H]在過程③或④中不斷積累

C. 人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是過程①④

D. 無氧呼吸中大部分的能量以熱能形式散失掉，所以產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)小于有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與種群有關(guān)的問題

I．研究人員對(duì)某牧場進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究：

(1)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草______(填能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物群落,判斷理由是_____________。

(2)如圖為該牧場的長爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果,其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是_______，理由是___。

Ⅱ．如圖為某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),一個(gè)中方格的酵母菌分布情況。

估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為_____，若吸取酵母菌樣液1mL，并稀釋100倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，由400個(gè)小格組成)計(jì)數(shù)時(shí)結(jié)果如圖,若計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為_____個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，已知2號(hào)不攜帶甲病的致病基因。下列說法正確的是（ ）

A.甲病的女患者數(shù)量多于乙病的女患者數(shù)量

B.甲病在男性中的發(fā)病率是1/4

C.4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是1/3

D.若5號(hào)性染色體為XXY則是2號(hào)生殖細(xì)胞異常所致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物M是一種具有茉莉花香味的無色油狀液體，結(jié)構(gòu)簡式是，其合成路線如下（部分反應(yīng)條件未注明）：

⑴M所含官能團(tuán)的名稱是___________________。

⑵B → C反應(yīng)的試劑及條件________________。

⑶E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案