【題目】下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述，正確的是()

A. 不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活

B. 用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢

C. 用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽

D. 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

【答案】C

【解析】不用生長素處理的枝條，如果枝條帶有幼芽，也可以產(chǎn)生生長素，促進(jìn)扦插時枝條生根，A錯誤；去掉頂芽才能解除其頂端優(yōu)勢，B錯誤；由于生長素具有兩重性，用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽，C正確；用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄未授粉的雌蕊柱頭才能得到無子番茄，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戶外高溫作業(yè)的工人大量排汗，機體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步：

①尿量減少；②細(xì)胞外液滲透壓上升；③下丘腦滲透壓感受器興奮；④下丘腦分泌抗利尿激素增加；⑤腎小管、集合管對水分的重吸收增加。排序正確的是( )

A．①→②→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤→①

C．④→⑤→②→③→① D．⑤→①→②→③→④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A．a細(xì)胞是漿細(xì)胞，它與吞噬細(xì)胞均具有識別功能

B．紅細(xì)胞膜上的抗原與抗紅細(xì)胞抗體特異性結(jié)合

C．吞噬細(xì)胞接觸被凝集的紅細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞裂解

D．青霉素過敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下。當(dāng)陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2（實線）和釋放O2（虛線）氣體量的變化曲線，據(jù)此分析：

（1）“光斑”開始前，人參葉片細(xì)胞積累葡萄糖的速率為______μmol/m2s

（2）第40S后，“光斑”移開，但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài)，是因為______。

（3）圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd，區(qū)域Ⅱ為圖形ade，區(qū)域Ⅲ為圖形def，現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84，則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為______，該面積大小可表示______。

（4）根據(jù)以上信息，1cm2的人參葉片經(jīng)過如圖一分鐘時間，可積累葡萄糖的量為______g。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A圖表示一個細(xì)胞周期中每個細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線（分裂間期分為G1、S和G2三個時期、分裂期分為①②③④），B圖表示一個細(xì)胞周期中各時期細(xì)胞數(shù)目的變化，C圖表示觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分實驗。請據(jù)圖回答：

(1) 對應(yīng)A圖的細(xì)胞周期，B圖中DNA含量處于2N至4N（不包括2N、4N）的細(xì)胞數(shù)量有________。

(2)染色單體形成于A圖中____期，顯微鏡下可見于_____期，消失于______期。

(3)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時可以通過A圖的方式進(jìn)行連續(xù)增值，若向細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于_______期的細(xì)胞將立刻被抑制，再培養(yǎng)_______小時，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運行，在去除抑制劑后的_____________小時內(nèi)再加入DNA合成抑制劑，則可以實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。

(4)C圖的視野中大多數(shù)細(xì)胞處于A圖中______期，原因是__________________。

(5)C圖表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗，該實驗中有解離的步驟，該步驟的目的是 __________； ②表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向________方移動。

(6)C圖所示實驗若取洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，經(jīng)解離一漂洗一染色一制片后_________(填“能”或“不能”)觀察到染色體，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的模式圖，①～③表示物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）該圖表示生物膜的____________（填顯微或亞顯微）結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）該生物膜的基本骨架是___________。（填數(shù)字）

（3）該圖的上側(cè)為膜的___________（填內(nèi)或外）側(cè)，原因是其含有_____________。

（4）細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性取決于圖中____________（填數(shù)字）的種類和數(shù)量。大分子物質(zhì)通過該膜出胞的方式稱為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群與群落的敘述正確的是（ ）

A. 種群數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征

B. 種群在理想條件下，表現(xiàn)為J型增長，其λ值是不變的，且λ≥1

C. 華科大附中校園內(nèi)所有的動物、植物可以構(gòu)成一個群落

D. 群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高光照、空間等資源的利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：

此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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同步練習(xí)冊答案