下列關(guān)于細(xì)胞融合及培養(yǎng)等過程的敘述正確的是

(　　)

A．若a、b分別代表被子植物的一個精子和一個極核，則d細(xì)胞為受精極核

B．若a、b是兩種植物的原生質(zhì)體，則培育N植株的原理是細(xì)胞增殖

C．若N植株比M植株光合作用效率高，原因之一可能是前者具有雙親的葉綠體

D．理論上，不能用類似單克隆抗體的制備方法在體外大量生產(chǎn)干擾素

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞融合及培養(yǎng)等過程的敘述正確的是

A．若a、b分別代表被子植物的一個精子和一個極核，則d細(xì)胞為受精極核

B．若a、b是兩種植物的原生質(zhì)體，則培育N植株的原理是細(xì)胞增殖

C．若N植株比M植株光合作用效率高，原因之一可能是前者具有雙親的葉綠體

D．理論上，不能用類似單克隆抗體的制備方法在體外大量生產(chǎn)干擾素

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞融合的敘述，不正確的是(　　)

A．采用自然或人工的方法使2個或多個不同細(xì)胞融合為一個細(xì)胞

B．在促融合因子的作用下，僅僅使細(xì)胞核發(fā)生融合

C．常用的促融合因子有電場、聚乙二醇等

D．在細(xì)胞融合前需用纖維素酶等去除細(xì)胞壁

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞融合及培養(yǎng)等過程的敘述正確的是


  1. A.
    若a、b分別代表被子植物的一個精子和一個極核，則d細(xì)胞為受精極核
  2. B.
    若a、b是兩種植物的原生質(zhì)體，則培育N植株的原理是細(xì)胞增殖
  3. C.
    若N植株比M植株光合作用效率高，原因之一可能是前者具有雙親的葉綠體
  4. D.
    理論上，不能用類似單克隆抗體的制備方法在體外大量生產(chǎn)干擾素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞融合及培養(yǎng)過程的敘述正確的是

A．若a、b分別代表被子植物的一個精子和一個極核，則d細(xì)胞為受精極核

B．生產(chǎn)上常利用上述方法，將骨髓細(xì)胞與相應(yīng)的效應(yīng)Ｔ細(xì)胞合來生產(chǎn)干擾素

C．若Ｎ植株比Ｍ植株光合作用效率高，則原因之一可能是前者具有雙親的葉綠體

D．完成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程均體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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