【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都與遺傳物質(zhì)有關(guān)

B.細(xì)胞分裂間期和分裂期都有蛋白質(zhì)合成和DNA復(fù)制

C.細(xì)胞衰老后,細(xì)胞中的含水量升高

D.可以用蛙的紅細(xì)胞來(lái)觀察動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

【答案】A

【解析】

細(xì)胞分化是細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,即在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,不同種類的細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同。

細(xì)胞凋亡:基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。

A、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都與遺傳物質(zhì)有關(guān),A正確;

B、細(xì)胞分裂間期可進(jìn)行蛋白質(zhì)合成和DNA復(fù)制,但由于分裂期染色質(zhì)高度螺旋化成為染色體,無(wú)法進(jìn)行DNA復(fù)制,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,C錯(cuò)誤;

D、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂,不能作為觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的材料,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.胚胎發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和透明帶破裂都出現(xiàn)于囊胚期

B.排卵是指卵子從卵泡中排出來(lái),為阻止多精子入卵的兩道屏障分別是頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)

C.胚胎移植時(shí)使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)

D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜甘藍(lán)”和將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞培育具有抗蟲特性的新植株,兩項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)都不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體與線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)化有密切關(guān)系的兩種細(xì)胞器。下列關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是(

A.含有葉綠體的細(xì)胞中一定含有線粒體

B.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量均來(lái)自線粒體

C.線粒體和葉綠體增加膜面積的方式相同

D.與光合作用有關(guān)的酶都分布在葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列有關(guān)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:

果蠅有4對(duì)同源染色體標(biāo)號(hào)為I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中I號(hào)染色體是性染色體(X/Y),Ⅱ號(hào)染色體上有長(zhǎng)翅和殘翅基因(R/r),Ⅲ號(hào)染色體上有灰體和黑體基因(B/b),長(zhǎng)腿和短腿基因(T/t)位置不明,F(xiàn)有一雌性黑體殘翅短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(所有性狀均為顯性)果蠅雜交,再將F1雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮交叉互換,描述表現(xiàn)型不考慮性別):

1)如果F1雄性測(cè)交后代中不出現(xiàn)__________性狀,說(shuō)明t基因位于X染色體。說(shuō)明理由:__________________________________。

2)寫出T基因位于Ⅱ號(hào)染色體上時(shí)測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例:_________________________。

3)在果蠅的XY染色體的同源區(qū)段上有控制剛毛(A)和截毛(a)性狀的基因。已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有Aa兩種基因,請(qǐng)寫出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因Aa在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型:________________。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):___________________________。

③預(yù)測(cè)結(jié)果:

如果子代中雌性個(gè)體全為剛毛,雄性個(gè)體全為截毛,說(shuō)明______________________

如果子代中雌性個(gè)體全為截毛,雄性個(gè)體全為剛毛,說(shuō)明_______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.硅肺病是因吞噬細(xì)胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與物質(zhì)的運(yùn)輸

C.具膜細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D.細(xì)胞骨架不僅能維持細(xì)胞形態(tài),還與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述正確的是(

A.兩者都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換B.兩者含有的酶種類相同

C.兩者不能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)D.在顯微鏡下觀察時(shí)均需染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉花側(cè)芽的生長(zhǎng)受頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素(IAA)的影響,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過(guò)摘除棉花的頂芽來(lái)提高產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的信號(hào)分子

B.頂芽合成的IAA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式向下運(yùn)輸

C.IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近積累抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)

D.去除頂芽后棉花葉肉細(xì)胞的光合速率提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反饋調(diào)節(jié)廣泛存在于生命活動(dòng)過(guò)程中以及生態(tài)系統(tǒng)中。下列過(guò)程沒(méi)有體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)的是(

A.水體中浮游植物的增加導(dǎo)致植食性動(dòng)物增加,接著浮游植物減少

B.環(huán)境污染導(dǎo)致生物死亡,尸體腐爛加劇污染,導(dǎo)致更多生物死亡

C.寒冷刺激引起體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,人感覺(jué)到冷并主動(dòng)添加衣服

D.血糖濃度升高引起胰島素分泌增加,導(dǎo)致血糖濃度降低,進(jìn)而引起胰島素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述,正確的是(

A.所有細(xì)胞器都含有磷脂

B.核膜上的核孔允許蛋白質(zhì)和RNA自由出入

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的“載體”都是蛋白質(zhì)

D.線粒體外膜上沒(méi)有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體

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