【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述，正確的是（ ）

A.所有細(xì)胞器都含有磷脂

B.核膜上的核孔允許蛋白質(zhì)和RNA自由出入

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的“載體”都是蛋白質(zhì)

D.線粒體外膜上沒(méi)有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體

【答案】D

【解析】

1、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞，是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場(chǎng)所。在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中，有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶。
2、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

A、核糖體，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，A錯(cuò)誤；

B、核膜上的核孔也具有選擇透過(guò)性，不允許蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體時(shí)tRNA，C錯(cuò)誤；

D、線粒體不能直接利用葡萄糖，且氧氣的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白，因此線粒體外膜上沒(méi)有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都與遺傳物質(zhì)有關(guān)

B.細(xì)胞分裂間期和分裂期都有蛋白質(zhì)合成和DNA復(fù)制

C.細(xì)胞衰老后，細(xì)胞中的含水量升高

D.可以用蛙的紅細(xì)胞來(lái)觀察動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述中，正確的是（ ）

A.生物由于生活環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B.有性生殖的個(gè)體，基因突變不一定遺傳給子代

C.由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高

D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變的突變是定向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述，不正確的是（ ）

A.受精作用過(guò)程是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別融合為受精卵的過(guò)程

B.一個(gè)卵細(xì)胞能與多個(gè)精子結(jié)合

C.受精完成后，受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞

D.受精過(guò)程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.臺(tái)盼藍(lán)染色能被染成藍(lán)色的細(xì)胞為活細(xì)胞

B.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C.高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體具有雙層膜

D.將甲牛的體細(xì)胞核注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)，出生的小牛性別與甲牛相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地被稱為“地球之腎”，它是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，寶雞地勢(shì)錯(cuò)綜、依山傍水形成了獨(dú)有的濕地春城，大小濕地生態(tài)系統(tǒng)比比皆是。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化空氣的作用，寶雞很多地方建立了諸如千陽(yáng)湖、渭河濕地等生態(tài)公園供人們休閑，這分別體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。濕地改為公園說(shuō)明人類活動(dòng)往往可以改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________。

（2）在渭河濕地生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，生產(chǎn)者未被利用的能量為a，生產(chǎn)者通過(guò)呼吸散失的能量為b，則生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量________（填“大于”“等于”“小于”）a+b；鴨等鳥類的糞便可作為肥料被土壤中的分解者分解后為濕地中的植物提供________。

（3）改造后的濕地中，有一條食物鏈：甲（E1）→乙（E2）→丙（E3）（注：括號(hào)里的字母為該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量），則乙到丙的傳遞效率是________。乙糞便中的能量屬于________（填“E1或“E2”）中的能量。丙每增加2千克，至少需要甲________千克。

（4）大氣中的碳通過(guò)________作用和________作用進(jìn)入生物群落，在生物群落內(nèi)部碳以________的形式沿食物鏈傳遞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某成熟植物細(xì)胞放入0．3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是指__________；原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的原因有__________。(答出兩點(diǎn)即可)

（2）現(xiàn)有甲、乙兩瓶質(zhì)量濃度為0．3g/mL和0．5g/mL的蔗糖溶液，但無(wú)具體標(biāo)簽，某同學(xué)取同一位置紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，制成兩片臨時(shí)裝片，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)遺傳的基本知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）薩頓發(fā)現(xiàn)，一對(duì)遺傳因子即等位基因的分離，與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。由此，他提出的假說(shuō)是______________________________。

（2）摩爾根懷疑孟德?tīng)柕倪z傳理論及薩頓假說(shuō)。為此，他以果蠅為材料進(jìn)行了著名的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)果蠅控制眼色遺傳的基因與X染色體的關(guān)系是______________的，這恰好證明了薩頓假說(shuō)。

（3）1909年摩爾根用純合紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，得到的F1均為紅眼，F1雌雄個(gè)體雜交，F2雌蠅均為紅眼，雄蠅中紅眼與白眼各占1/2。摩爾根假設(shè)控制果蠅眼色的基因只位于X染色體上（用XA和Xa表示），并對(duì)上述雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了解釋。

①依據(jù)摩爾根的假設(shè)，寫出上述雜交實(shí)驗(yàn)得到的F2的相應(yīng)基因型：

紅眼雄蠅：_______________；白眼雄蠅：____________；紅眼雄蠅：______________。

②為了驗(yàn)證上述設(shè)想的正確性，摩爾根等人選取_______ 眼雌蠅與_______眼雄蠅進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)，所得子代的表現(xiàn)型及比例為___________________，即證明摩爾根的設(shè)想是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)活動(dòng)或自然現(xiàn)象中，與生長(zhǎng)素作用兩重性特點(diǎn)有關(guān)的是

A.扦插枝條時(shí)保留一部分芽，易于生根成活

B.水平放置的剛萌發(fā)的大豆，根向地生長(zhǎng)

C.移栽樹苗時(shí)去掉部分葉，提高移栽成活率

D.倒伏的玉米苗，莖背地生長(zhǎng)以更好地接受光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案