不能誘導動物細胞發(fā)生融合的是


  1. A.
    聚乙二醇
  2. B.
    滅活的病毒
  3. C.
    電刺激
  4. D.
    紫外線照射
D
紫外線照射能夠誘發(fā)基因突變，而不能誘導細胞融合。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：山東省濟南外國語學校2010-2011學年高二第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型：071

下列四圖表示體細胞含有4條染色體的某一個高等生物的幾個細胞。依圖回答：

（1）如果A、B、C、D四個圖解是在某一器官中連續(xù)發(fā)生的四個階段。該該器官的名稱是________，四個圖像出現(xiàn)的順序是________，A稱為________細胞。

（2）上圖中有兩個染色體的細胞有________，存在同源染色體的細胞有________，有染色單體的細胞有________。

（3）在學習了無籽西瓜培育后，有同學為探究秋水仙素是否能夠引起動物細胞染色體數(shù)目的加倍，設(shè)計了下面的實驗步驟：

①用胰蛋白酶處理幼年動物的組織，獲得具有旺盛分裂能力的細胞懸液；

②對兩組培養(yǎng)皿分別編號為甲組和乙組，在甲、乙兩組中加入等量的動物細胞培養(yǎng)液。然后在甲組滴加5滴適宜濃度秋水仙素溶液并混合均勻；乙組滴加等量的________并混合均勻；在兩個培養(yǎng)皿中接種等量的細胞懸液后，把兩組培養(yǎng)液同時放入適宜條件下培養(yǎng)。

③選取兩培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時間的細胞制成裝片，觀察裝片中細胞染色體數(shù)目的變化。

他應(yīng)該觀察什么時期的細胞進行觀察比較？________

若________，說明秋水仙素能夠誘導動物細胞染色體加倍。

若________，說明秋水仙素不能誘導動物細胞染色體加倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：013

不能誘導動物細胞發(fā)生融合的是

[　　]

A．聚乙二醇
B．滅活的病毒
C．電刺激
D．紫外線照射

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖北省黃梅一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，錯誤的是 （   ）

A．PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)不能得到優(yōu)良動物個體
B．使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi)，以保持細胞正常的二倍體核型
C．在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學藥品的毒性
D．用胰蛋白酶處理動物組織后，可用無菌生理鹽水稀釋制成細胞懸浮液

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，錯誤的是 （   ）

A．PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)不能得到優(yōu)良動物個體

B．使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi)，以保持細胞正常的二倍體核型

C．在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學藥品的毒性

D．用胰蛋白酶處理動物組織后，可用無菌生理鹽水稀釋制成細胞懸浮液

 

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