【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,分析回答:
(1)為使A羊超數(shù)排卵,向其注射 激素,選擇 期的卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精;體外受精前要對(duì)B細(xì)胞進(jìn)行 處理,常用的方法是 法。
(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫 ,D羊被稱(chēng)為 (填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作,要對(duì)D羊進(jìn)行 處理以提高成功率。
(3)從早期胚胎分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞,這是因?yàn)閺墓δ苌?/span>ES細(xì)胞具有 ;若取囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割,要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除營(yíng)養(yǎng)成分外,還需加入 。
【答案】(1)促性腺 MⅡ 獲能 化學(xué)誘導(dǎo)
(2)胚胎移植 受體 同期發(fā)情
(3)發(fā)育的全能性 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 血清
【解析】試題分析:
(1)超數(shù)排卵處理所用激素是促性腺激素;卵母細(xì)胞必須培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力;B細(xì)胞為精子,一般要進(jìn)行獲能處理才能受精;常用的獲能方法是化學(xué)誘導(dǎo)法或培養(yǎng)法。
(2)將早期胚胎注入子宮內(nèi)的技術(shù)是胚胎移植,其中接受胚胎的個(gè)體為受體;胚胎移植前要對(duì)受體和供體進(jìn)行同期發(fā)情處理,以提高胚胎移植成活率。
(3)胚胎干細(xì)胞能誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞,因?yàn)榫哂邪l(fā)育的全能性;取囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí),要注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時(shí),除了加入各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須加入血清、血漿等天然物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,且細(xì)胞結(jié)構(gòu)十分相似,這說(shuō)明生物具有
A.多樣性 B.適應(yīng)性 C.統(tǒng)一性 D.變異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體,不正確的一組是( )
A.纖維素﹣﹣葡萄糖
B.糖原﹣﹣葡萄糖
C.糖蛋白﹣﹣氨基酸
D.RNA﹣﹣核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對(duì)植物呼吸作用相對(duì)速率影響的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中AB段說(shuō)明:隨著溫度升高,呼吸作用________;BC段說(shuō)明溫度超過(guò)某一值后,隨著溫度升高,呼吸作用的相對(duì)速率________,原因是_____________________________________________。
(2)乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ表示________呼吸類(lèi)型。如果曲線(xiàn)Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么DE段根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。
(3)乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ中DE段快速下降,其原因是_______________________________。曲線(xiàn)Ⅱ所表示的呼吸類(lèi)型中利用氧氣的場(chǎng)所是__________________________________ 。
(4)若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對(duì)速率,圖乙中曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ交叉時(shí),兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為_(kāi)_________。此時(shí),CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)胡蘿卜素的提取順序,正確的是( )
A.胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素
B.胡蘿卜→粉碎→過(guò)濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C.胡蘿卜→粉碎→過(guò)濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類(lèi)主要有( )
A.蛋白酶和脂肪酶
B.蛋白酶和淀粉酶
C.脂肪酶和淀粉酶
D.肽酶和麥芽糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,不正確的敘述有
A. 過(guò)程Ⅰ稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,只有mRNA
C. 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U
D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。
(1)柚皮易焦糊,宜采用_________法提取柚皮精油,該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò)_____除去其中的固體雜質(zhì)。
(2)篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線(xiàn)法或_______接種。采用平板劃線(xiàn)法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán),其目的是____。對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)常用的是_______。實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行___________處理。
(3)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供______________。
(4)抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿(mǎn)致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?赏ㄟ^(guò)測(cè)定透明圈的______________來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
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