【題目】下列陸地生物群落中，生物種類最貧乏的是

A．熱帶雨林 B．苔原

C．北方針葉林 D．溫帶落葉闊葉林

【答案】B

【解析】熱帶雨林屬于森林階段，由于雨水充沛，種群結(jié)構(gòu)復雜，是群落演替的頂級群落，A錯誤；苔原屬于苔蘚階段，種群結(jié)構(gòu)單一，生物種類貧乏，B正確；北方針葉林屬于森林階段，群落結(jié)構(gòu)較復雜，C錯誤；溫帶落葉闊葉林屬于森林階段，動植物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2 ， 最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 ． 如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是；如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是 ．
（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是 ．
（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是 ． 泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需能量主要來自物質(zhì)．
（4）細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究植物細胞中過氧化氫酶的催化活性，進行了如下實驗。

①取5 g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50 mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過濾，得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4~10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。

④用注射器吸取5 mL 3%的過氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5 mL酶提取液，將針口處密封。

⑤室溫下記錄實驗數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復上述操作步驟。實驗結(jié)果如圖。

請回答下列問題：

（1）該實驗的自變量為____________________。

（2）步驟③中稀釋酶提取液降低了反應體系中的酶濃度，使________________________減緩，有利于記錄實驗數(shù)據(jù)。

（3）該同學想進一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，最好選擇__________葉片作為生物材料，并用pH為________的緩沖液稀釋酶提取液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程，請問答:

（1）過程⑥表示通過___________形成不同的組織和器官，其根本原因是___________。

（2）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是________，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是_________。

（3）若番茄細胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體，則番茄一馬鈴薯細胞內(nèi)含________條染色體；若采用有性雜交育種方法成功的話，得到的后代含_________條染色體，必須用___________來處理幼苗,才能得到可育的番茄一馬鈴薯。

（4）植物體細胞雜交的研究在____________________方面，取得了巨大突破。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分數(shù)時，CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線，縱坐標表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對值。請回答下列問題：

（1）在O2體積分數(shù)小于10%時，該器官以_____________方式呼吸，理由是______________________。

（2）代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點相交后重合，此時細胞呼吸方式是____________________________。

（3）當O2%＝3%時(CO2釋放量對應值為6)，有機物消耗的主要途徑是__________。

（4）貯存該器官時應調(diào)節(jié)周圍O2%至曲線圖中點________對應的O2%值，理由是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖，分析回答:

(1)為使A羊超數(shù)排卵，向其注射 激素，選擇 期的卵母細胞進行體外受精;體外受精前要對B細胞進行 處理，常用的方法是 法。

(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫 ,D羊被稱為 (填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作，要對D羊進行 處理以提高成功率。

(3)從早期胚胎分離出的ES細胞可誘導分化出不同的組織細胞，這是因為從功能上ES細胞具有 ;若取囊胚階段的胚胎進行胚胎分割，要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外，還需加入 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應中C3和C5微摩爾濃度的變化趨勢如圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中物質(zhì)A是__________(填“C3”或“C5”)。

（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是______________________________。將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是________________________。

（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應中C3和C5濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)A的濃度將比B的__________(填“低”或“高”)。

（4）CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的________(填“低”或“高”)，其原因是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ） ①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動遮光器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野．
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體基因突變的敘述中，不正確的是

A. 基因突變是生物變異的根本來源

B. 基因突變可由物理、化學或生物因素誘發(fā)

C. 發(fā)生在DNA中的突變一定導致基因結(jié)構(gòu)上的改變

D. 發(fā)生在植物體的基因突變，可通過無性繁殖傳遞

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