【題目】下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的一項(xiàng)是

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】C

【解析】生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。所以本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(　　)

A. a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

B. a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),腎上腺素和胰高血糖素都可以作用于肝細(xì)胞使肝糖原分解成葡萄糖,使血糖升高,反應(yīng)過(guò)程如圖:

(1)激素調(diào)節(jié)是血糖平衡調(diào)節(jié)的主要方式,在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺素與胰高血糖素具有___作用;在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素對(duì)胰高血糖素的分泌起___作用。

(2)欲探究胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用,可對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素,這兩種物質(zhì)的注射順序依次是___。

(3)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,重癥肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)會(huì)將自身的Ach(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體當(dāng)作抗原而發(fā)生免疫作用,刺激___細(xì)胞增殖、分化并產(chǎn)生相應(yīng)抗體,這種免疫疾病稱為___。切除患者的胸腺,患病癥狀明顯好轉(zhuǎn),卻容易感染其他的疾病,原因是_________。

(4)Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)從突觸前膜釋放___(填“需要”或“不需要”)載體協(xié)助。其作用于突觸后膜時(shí)的信號(hào)變化是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲，機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多，其作用機(jī)理如下圖所示．

（1）圖中有__________個(gè)突觸，在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是__________．

（2）下列有關(guān)瘦素的敘述正確的是__________（雙選或多選）．

A．瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) B．瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細(xì)胞，不需能量

C．瘦素通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 D．下丘腦神經(jīng)元膜上有瘦素受體

（3）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加導(dǎo)致食欲降低，對(duì)其機(jī)理分析合理的 是_______（雙選或多選）（已知信號(hào)分子X(jué)、Y、Z均能引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮）．

A．引起神經(jīng)元A興奮，信號(hào)分子X(jué)釋放增加

B．引起神經(jīng)元B受抑制，信號(hào)分子Y、Z的釋放減少

C．引起神經(jīng)元B興奮，信號(hào)分子Y、Z釋放增加

D．引起信號(hào)分子X(jué)與Y的比值降低

（4）大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高，但其食欲并未降低，推測(cè)其原因可能是____________________________。

（5）已知瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進(jìn)其分解．推測(cè)胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關(guān)系是____________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體．在減數(shù)分裂過(guò)程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞，這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（　�。�
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將具有1對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為（ ）

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞某生理過(guò)程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.酶1可使磷酸二酯鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
B.a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同
C.該圖表示DNA半保留復(fù)制過(guò)程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA
D.c鏈和d鏈中G+C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點(diǎn)是（　�。�
A.一定代代遺傳
B.男女患者比例大致相同
C.男性患者多于女性，或女性患者多于男性
D.一定隔代遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP中的A，T，P分別代表什么（　�。�
A.胸腺嘧啶，腺嘌呤，磷酸基團(tuán)
B.胸腺嘧啶，三個(gè)，磷酸基團(tuán)
C.腺苷，三個(gè)，磷酸基團(tuán)
D.腺苷，三個(gè)，腺嘌呤

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