光合作用和呼吸作用是植物生物體最重要的生命活動。如圖為一個簡單過程示意圖，其中對圖示的內(nèi)容敘述錯誤的是

[　　]

A．圖中代表光合作用的是②③，代表呼吸作用的是①④

B．圖中X物質(zhì)代表三碳化合物，Y物質(zhì)代表丙酮酸

C．圖中②③過程發(fā)生在葉綠體內(nèi)，①④過程發(fā)生在線粒體內(nèi)

D．在動物細(xì)胞內(nèi)不可能同時發(fā)生①②③④四個生理過程

答案：C
解析：

圖中①、④過程是呼吸作用，①過程是無氧呼吸或有氧呼吸的第一階段，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，④過程是有氧呼吸的第二階段，是在線粒體中完成的，Y物質(zhì)是丙酮酸；圖中②、③過程是光合作用中的暗反應(yīng)階段，③過程是CO2的固定，②過程是CO2的還原，X物質(zhì)是C3。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題 題型：071

光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程，受到多種因素的影響。請根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。

（1）下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：

①圖甲中的a點，此時植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動是________。該過程的反應(yīng)總式是________。

②在光照強度大于________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點之后，影響光合作用的主要因素是________。

③若圖甲曲線表示植物在25℃時光照強度與光合作用強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將向________移動。

④由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點，光合速率與呼吸速率相等的點是________，j點與e點相比，植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生的變化是________。

（2）細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解�，F(xiàn)給你如下試劑：14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營養(yǎng)液（不含糖）、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請完成下列實驗，探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。

實驗步驟：

①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理，使之分散為單個細(xì)胞。并通過差速離心，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液（基質(zhì)都保持生物活性），分裝在標(biāo)號為1、2的兩支試管中。

②取等量且少量的試管1及試管2中的溶液，分別置于編號為A、B的兩支試管內(nèi)，再取________分別加入A、B兩支試管內(nèi)，在適宜條件保溫。

③一段時間后，分別向A、B試管加入________，觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象與分析：

④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁，B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

若觀察到________（現(xiàn)象）

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是線粒體基質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

光合作用和呼吸作用是植物代謝活動中重要的兩個生理過程。右圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。（提示：葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積，葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大，葉片交錯重疊程度越大）請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A點的生理含義是                                  。相同葉面指數(shù)下兩條曲線的差值（a-b）代表____________                           。
（2）當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到               時，光合作用的速率不再隨葉面積指數(shù)增加而增加，其主要原因是                        ；當(dāng)葉面積指數(shù)大約在          范圍時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省西安市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用和呼吸作用是植物代謝活動中重要的兩個生理過程。右圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。（提示：葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積，葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大，葉片交錯重疊程度越大）請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A點的生理含義是                                   。相同葉面指數(shù)下兩條曲線的差值（a-b）代表____________                            。

（2）當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到                時，光合作用的速率不再隨葉面積指數(shù)增加而增加，其主要原因是                         ；當(dāng)葉面積指數(shù)大約在           范圍時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

 

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科目：高中生物 來源：哈爾濱市2010屆高三第三次高考模擬考試（理綜生物） 題型：綜合題

（12分）下圖甲表示兩種不同的植物（陽生植物和陰生植物）隨著日光照射強度的變化，吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖，圖乙表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，c～h指的是O2或CO2。請據(jù)圖回答：

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   （1） 曲線B所表示的是              植物的光強度和光合作用合成量的關(guān)系。

   （2） 假設(shè)B植物光合作用產(chǎn)生的有機物都是葡萄糖， B植物在光照強度為10千勒克斯（klx）時，總的光合速度的值是C6H12O6         mg/100cm2．h。

   （3）甲圖中，A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯（klx）時，指出乙圖對應(yīng)的c～h過程中能發(fā)生的是：              。只發(fā)生c、d過程時所進(jìn)行的反應(yīng)式為_______________________

   （4）白天和黑夜的時間各為12 h，在            千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內(nèi)吸收的CO2量超過放出的CO2量，B植物白天在1千勒克斯的光照強度下，一晝夜中植物能否生長?為什么?    

   （5）圖乙中的h若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎?為什么?

 

 

 

 

   （6）細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)，而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是光能 →               →                   →                    。 

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程，受到多種因素的影響。請根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。

(1)下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：

 

①圖甲中的a點，此時植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動是         。該過程的反應(yīng)總式是                                                 。(2分)

②在光照強度大于                  klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點之后，影響光合作用的主要因素是_____________________。

③若圖甲曲線表示植物在25℃時光照強度與光合作用強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將向          移動。

④由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點，光合速率與呼吸速率相等的點是__________，j點與e點相比，植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生的變化是           。

(2)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解。現(xiàn)給你如下試劑：14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請完成下列實驗，探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。

實驗步驟：

①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理，使之分散為單個細(xì)胞。并通過差速離心，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液(基質(zhì)都保持生物活性)，分裝在標(biāo)號為1、2的兩支試管中。

② 取等量且少量的試管1及試管2中的溶液，分別置于編號為A、B的兩支試管內(nèi)，再取________________分別加入A、B兩支試管內(nèi)，在適宜條件保溫。

③一段時間后，分別向A、B試管加入_______________，觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象與分析：

④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁，B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

若觀察到                                                      (現(xiàn)象)

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是線粒體基質(zhì)。

 

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