對(duì)下圖表示的生物技術(shù)的分析，正確的是

[　　]
A．

若圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

B．

若圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程，用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克隆動(dòng)物

C．

若圖表示單克隆抗體的制備，則A是經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞，B是骨髓瘤細(xì)胞

D．

若圖表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是供體細(xì)胞

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二5月月考生物試題 題型：單選題

對(duì)下圖表示的生物技術(shù)的分析,正確的是                      (    )

A．若上圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
B．若上圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程,用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克隆動(dòng)物
C．若上圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞
D．若上圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒，D是運(yùn)載體

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

治療性克隆有何希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程，其中數(shù)字表示細(xì)胞，字母表示技術(shù)過(guò)程。回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程A表示_____________，由此產(chǎn)生的重組細(xì)胞②的主要遺傳物質(zhì)來(lái)自圖中的___________。

（2）圖中B表示的生物技術(shù)名稱(chēng)是_____________；C表示定向誘導(dǎo)技術(shù)，其誘導(dǎo)的對(duì)象是［__］_____________細(xì)胞，經(jīng)過(guò)該過(guò)程可以誘導(dǎo)分化出神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞，“克隆”結(jié)果多種多樣的根本原因是_____________的結(jié)果。

（3）如果進(jìn)行生殖性克隆，則不需要進(jìn)行定向誘導(dǎo)，但必須進(jìn)行_____________，使得胚胎能正常發(fā)育成完整個(gè)體，該操作一般在_____________時(shí)期進(jìn)行。

（4）北京2008年奧運(yùn)會(huì)之前，曾有人預(yù)測(cè)在本屆奧運(yùn)會(huì)上可能會(huì)出現(xiàn)“超級(jí)”運(yùn)動(dòng)員，即在基因組中增加了增強(qiáng)耐力和爆發(fā)力基因的運(yùn)動(dòng)員。這種操作一般選擇_____________作為受體細(xì)胞，原因是                                              ，成功的標(biāo)志是運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)_____________。

（5）在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中往往會(huì)發(fā)生細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象，為了將其分散成單個(gè)細(xì)胞，通常用__________進(jìn)行處理。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河北省高二5月月考生物試題 題型：選擇題

對(duì)下圖表示的生物技術(shù)的分析,正確的是                      (    )

A．若上圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

B．若上圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程,用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克隆動(dòng)物

C．若上圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞

D．若上圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒，D是運(yùn)載體

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)下圖表示的生物技術(shù)的分析,正確的是                     


  1. A.
    若上圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
  2. B.
    若上圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程,用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克隆動(dòng)物
  3. C.
    若上圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞
  4. D.
    若上圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒，D是運(yùn)載體

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