下列說(shuō)法正確的是

①單糖是不能再分解的糖②淀粉在淀粉酶的作用下生成麥芽糖  ③糖類物質(zhì)不含N、P  等元素④蔗糖在酶的作用下水解為葡萄糖和果糖⑤健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4種液體樣本,都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)⑥初級(jí)精母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期,其化學(xué)成分也不斷更新⑦乳酸菌、大腸桿菌都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA,但并不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

 A.①②③④⑦    B.①②④⑥             C.②④⑥    D.②③④⑦

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:①單糖是不能再水解的糖③糖類物質(zhì)含只有C、H、O元素④蔗糖在酶的作用下水解為葡萄糖和果糖⑤健康人的胃液、唾液2種液體樣本中含有胃蛋白酶和唾液淀粉酶(化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)⑥初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂無(wú)細(xì)胞周期,根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂有細(xì)胞周期,其化學(xué)成分不斷更新⑦乳酸菌、大腸桿菌都是原核生物,并不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,所以①⑤⑥⑦是錯(cuò)誤的,②③④⑦正確,故D正確。

考點(diǎn):本題考查物質(zhì)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的特殊性,把握知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力。

 

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根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法正確的是

A.共同進(jìn)化導(dǎo)致了生物多樣性
B.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過(guò)程
C.對(duì)物種間差異的研究關(guān)鍵是能否交配并產(chǎn)生后代
D.生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

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甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,下列說(shuō)法正確的是

A.遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期

B乙圖所示時(shí)期,該細(xì)胞中有兩個(gè)四分體和兩個(gè)染色體組

C.甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中

D.丁是由乙經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞

 

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下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子

B.若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈? 的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C.①上堿基A C U G1 2 3 4,則對(duì)應(yīng)的DNA分子中A C T G2 3 2 3

D.核糖體在①上的移動(dòng)方向是從左向右,合成的4條肽鏈不同。

 

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下圖表示幾種細(xì)胞器,下列說(shuō)法正確的是

A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有C、E、F                  

B.不含磷脂的細(xì)胞器有A、F

C.發(fā)生A-T堿基配對(duì)的細(xì)胞器是C、E、F

D.B與植物有絲分裂有關(guān)

 

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夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

 

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