【題目】血漿、組織液、淋巴三者關系中，敘述錯誤的是（ ）
A.血漿中某些物質能透過毛細血管壁形成組織液
B.組織液與血漿之間可以擴散與滲透
C.一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴
D.淋巴與組織液可以相互擴散與滲透

【答案】D
【解析】解：A、血漿和組織液可相互滲透，血漿中某些物質能透過毛細血管壁形成組織液，A正確；B、組織液與血漿之間可以擴散與滲透，B正確；
C、一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴，C正確；
D、淋巴只能來自于組織液，通過淋巴循環(huán)回到血漿，不能再滲回組織液，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應的生理活動．如圖甲為兩種細胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關敘述中錯誤的是

A. 若圖中靶細胞1為胰島B細胞，則靶細胞2一定是肝細胞

B. 圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器

C. 圖中⑤的形成與②有關，⑤所在的位置是內環(huán)境

D. 圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動的調節(jié)為體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核與真核細胞的敘述中有幾項正確（ ）

①藍藻和綠藻細胞中都含有核糖體

②最大區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，DNA分子不和蛋白質結合

③細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞壁

④原核細胞的細胞膜的化學組成和結構與真核細胞的相似

A．1項 B．2項 C．3項 D．4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關育種的敘述正確的是（ ）
A.雜交育種的原理是基因突變
B.人工誘變可培育出合成人生長激素的大腸桿菌
C.種子發(fā)育成植株過程中會出現(xiàn)基因重組
D.青霉素高產菌株的育成原理為基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血液中不可能出現(xiàn)的是（ ）
A.纖維蛋白原
B.激素
C.纖維素
D.淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下二氧化碳的釋放量與氧氣的吸收量的變化，請據(jù)圖解回答以下問題．

（1）O點時，該器官的細胞呼吸類型是
（2）在O2濃度為b%以下時（不包括O點），該器官的呼吸類型是 ， 因為 ， 寫出反應式 ．
（3）該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點重合，其呼吸類型為 ， 因為 ．
（4）由該曲線提示的原理，我們在進行果實和種子儲藏時，應取值，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在神經元之間傳遞興奮時，突觸小體完成的信息轉換模式為（ ）
A.電信號→電信號
B.電信號→化學信號
C.化學信號→化學信號
D.化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為擴大可耕地面積，增加糧食產量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

(1)獲得耐鹽基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的處，DNA連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）。

（2）將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農桿菌轉化法和法。

（3）由導入目的基因的水稻細胞培育成植株需要利用 技術，該技術的核心是 和 。

（4）為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的 作探針進行分子雜交檢測，又要用 的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖象，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（ ）

①調節(jié)粗準焦螺旋

②調節(jié)細準焦螺旋

③轉動轉換器

④將觀察目標移到視野中央

⑤調節(jié)光圈或反光鏡增亮視野

A．④③⑤② B．①④③②

C．④①③⑤② D．③④⑤②

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