【題目】15N同位素標記細菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時含15N和14N,c只含14N。下圖中有關(guān)這三種 DNA分子的比例正確的是( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】試題分析:DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程. DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復制過程:邊解旋邊復制;DNA復制特點:半保留復制.

解:根據(jù)題意分析可知:用15N同位素標記細菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代,共形成24=16DNA分子.由于用15N同位素標記細菌的DNA分子只有兩條鏈,又DNA復制為半保留復制,所以在子代的16DNA分子中,含15NDNA分子為2個,但只含15NDNA分子為0;同時含15N14NDNA分子為2個;只含14NDNA分子為16﹣2=14個.

故選:D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞進入有絲分裂中期有16個著絲點,則該植物細胞在下一時期染色體、姐妹染色單體、DNA分子數(shù)依次是

A16、32、32 B32、32、32

C32、0、32 D16、0、32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程示意圖,分別代表兩種不同的物質(zhì)、。下列說法正確的是:

A. 細胞膜中運輸的載體蛋白不能運輸

B. 氧氣濃度越高,物質(zhì)的運輸速度越快

C. 溫度越高,物質(zhì)的運輸速度越快

D. 物質(zhì)的運輸需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:

1坐標圖中縱坐標的含義是_____________,由分裂圖可知,坐標圖的縱坐標中a=____________。

2HI段表示發(fā)生了________作用,之后進行的細胞分裂方式主要是____________。

3EF段,細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________。

4在分裂圖中,含有同源染色體的是________。

5分裂圖的細胞名稱為:________________,一個這樣的細胞能產(chǎn)生____________種生殖細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生命系統(tǒng)的認識中,正確的是( )

A任何生物個體都具有由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次

B蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子屬于生命系統(tǒng)的層次

C生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動

D生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列生物敘述正確的是( )

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細菌 ⑩噬菌體

A. 沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩

B. 屬于原核生物的是①③⑨⑩

C. 屬于真核生物的是②④⑤⑦

D. 藍藻細胞內(nèi)具有葉綠體,所以能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( )

①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麥芽糖⑤果糖⑥纖維素

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群是生態(tài)研究的一個重要單位,下列有關(guān)種群的敘述,正確的是( )

A. 種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和

B. 一個呈“S”型增長的種群中,種群增長速率在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時增長速率最大

C. 種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段

D. 合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量可以大于最大值即K

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR﹣5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復水供應(yīng)復水后的番茄植株的根莖葉細胞中提取的總RNA,測定細胞中PR﹣5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄 情況如下表正確的說法是

注:“+”表示檢出;“﹣”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多.(

A干旱導致萎蔫的植株P(guān)R﹣5基因被破壞

B對照組說明在葉分化過程中PR﹣5基因丟失

C復水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR﹣5基因

D干旱后復水促進了PR﹣5基因的表達

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