【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,并對(duì)媽媽說手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點(diǎn)()表示神經(jīng)元胞體,①~⑤表示神經(jīng)纖維)。下列說法正確的是(

A.當(dāng)興奮沿著②傳到突觸后膜時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

B.圖中①是傳入神經(jīng)元,③④是傳出神經(jīng)元,當(dāng)興奮傳到③處時(shí)能檢測(cè)到③處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C.小明感覺疼痛,其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

D.小明對(duì)媽媽說手指疼,該過程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

反射是神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式,而反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元及效應(yīng)器五大部分組成。脊髓為低級(jí)的反射中樞,大腦皮層為高級(jí)的反射中樞,產(chǎn)生感覺的部位在大腦皮層的感覺區(qū)。兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細(xì)胞之間形成的結(jié)構(gòu),我們稱為突觸。突觸由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在突觸間轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與其對(duì)應(yīng)的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

A、當(dāng)興奮沿著②傳到突觸后膜時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào),A錯(cuò)誤;

B、圖中①是傳入神經(jīng)元,③④是傳出神經(jīng)元,當(dāng)興奮傳到③處時(shí)能檢測(cè)到③處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬o息狀態(tài)下膜電位外正內(nèi)負(fù)),B錯(cuò)誤;

C、感覺形成于大腦皮層的軀體感覺中樞,小明感覺疼痛,其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤,C正確;

D、小明對(duì)媽媽說手指疼,該過程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的白洛嘉區(qū)參與調(diào)節(jié),若該區(qū)受損,則不能說完整的句子,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁和戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是

A. 分子甲與分子戊所帶電荷性質(zhì)相同

B. 若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲移動(dòng)速度最快

C. 將樣品裝入透析袋中透析12 h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丙也保留在袋內(nèi)

D. 用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),據(jù)圖回答:

1)該生物為__________生物。

2)對(duì)于人體來說、在A、BC、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是__________。其中A過程的方式可能有____________________。

3B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生__________的過程。

4)真核生物有性生殖過程中配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是__________。

A.基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子

B.基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、AbaB、ab四種配子

C.基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子

D.基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞

5)與人類和動(dòng)植物壽命直接相關(guān)的細(xì)胞變化是__________(細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變還是細(xì)胞衰老。四選一)

6)下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是____________________

A.細(xì)胞凋亡是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡

B.細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體可能造成傷害

C.艾滋病病人的T淋巴細(xì)胞被自動(dòng)清除屬于細(xì)胞的凋亡

D.細(xì)胞死亡也可以稱為細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是動(dòng)物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì),可以用于治療病毒感染和癌癥,但體外保存相當(dāng)困難,如果將其分子中的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸,就可以在-70 ℃條件下保存半年,給廣大患者帶來了福音。

(1)蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的,因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵,依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程,讓動(dòng)物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”:

(2)基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較,基因工程在原則上只能生產(chǎn)________的蛋白質(zhì),不一定符合________的需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ),通過________________,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行________,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。

(3)蛋白質(zhì)工程實(shí)施的難度很大,原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)。

(4)對(duì)天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,應(yīng)該直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作,還是通過對(duì)基因的操作來實(shí)現(xiàn)?____________________________________。原因是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核被膜主要由外核膜、內(nèi)核膜、核孔復(fù)合體和核纖層構(gòu)成。核纖層緊貼內(nèi)核膜,是一層由纖維蛋白構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。下圖示細(xì)胞周期中核被膜和核纖層的動(dòng)態(tài)變化過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.核內(nèi)合成的tRNA運(yùn)出細(xì)胞核與核孔復(fù)合體有關(guān)

B.核纖層的解體和重新組裝可能通過核纖層蛋白的磷酸化與去磷酸化修飾實(shí)現(xiàn)

C.分裂末期,結(jié)合有核纖層蛋白的核膜小泡在染色質(zhì)周圍聚集并融合成新的核膜

D.核纖層蛋白形成骨架結(jié)構(gòu)支撐于內(nèi)、外核膜之間,維持細(xì)胞核的正常形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、34、5表示有關(guān)的生理過程,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況,下列說法正確的是(

A.在圖1中, B、C分別屬于一級(jí)消費(fèi)者、生產(chǎn)者

B.1中能表示呼吸作用過程的只有2、45

C.如果A發(fā)生瘟疫,D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定

D.在圖2的食物鏈中,②/①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物學(xué)中某些概念之間的關(guān)系圖,則下列表述錯(cuò)誤的是(

A.M表示胰島a細(xì)胞,①代表低血糖,則②③可分別代表肝糖元分解和脂肪分解

B.M表示膝反射的傳入神經(jīng)元,①代表適宜刺激,則②③可代表抑制性中間神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位和伸肌收縮

C.M表示初級(jí)消費(fèi)者,①代表從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的量,則②③分別代表呼吸量和次級(jí)生產(chǎn)量

D.M表示成熟B淋巴細(xì)胞,②③分別代表效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,則①只需代表抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示相互交換的染色體片段。相關(guān)敘述正確的是(

A.圖甲細(xì)胞處于MⅡ中期,該細(xì)胞核中共含有6個(gè)DNA分子

B.由圖可以看出,MⅠ后期細(xì)胞中發(fā)生了交叉互換

C.圖乙細(xì)胞形成過程中,MⅠ和MⅡ后期都可能發(fā)生等位基因分離

D.若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體中發(fā)生的部分生理過程示意圖,①~④代表不同的調(diào)節(jié)方式,AG代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。回答下列問題:

1)人剛進(jìn)入寒冷環(huán)境中,產(chǎn)熱量和散熱量分別________(填“增加”“下降”或“不變”)。

2)結(jié)構(gòu)C在反射弧中是________。AB兩種細(xì)胞中,________細(xì)胞是G(分泌細(xì)胞)分泌的激素作用的靶細(xì)胞,作出上述判斷的理由是________________________。

3)若碘在F中參與激素的合成,則D參與合成的激素是________。D通過E控制F的分泌活動(dòng)體現(xiàn)了________調(diào)節(jié)。 F分泌的激素進(jìn)入血液后,可反過來調(diào)節(jié)DE中有關(guān)激素的分泌,屬于________調(diào)節(jié)。

4)下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的有________(填序號(hào))。

①激素作用于靶細(xì)胞時(shí),既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量、 人體會(huì)通過持續(xù)產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡 ③ 人體內(nèi)激素的含量甚微,但作用非常高效 ④ 激素隨著血液到達(dá)全身各個(gè)部位,與細(xì)胞廣泛接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案