【題目】下表為酶的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)可用于證明淀粉酶具有專一性

B. 如試管①出現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng)說(shuō)明淀粉能被蔗糖酶水解

C. 不用碘一碘化鉀溶液替換本尼迪特試劑實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

D. 用0.3%氯化鈉溶液配制淀粉溶液可提高實(shí)驗(yàn)效果

【答案】D

【解析】

本尼迪特試劑用于檢測(cè)還原糖，水浴加熱成磚紅色，酶具有專一性，據(jù)圖可知，①試管中淀粉不被蔗糖水解，故不出現(xiàn)磚紅色，②試管中淀粉被淀粉酶水解，產(chǎn)生還原糖，能出現(xiàn)磚紅色，據(jù)此分析。

A. 酶的專一性是指一種酶只能催化一種底物或少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)，若實(shí)驗(yàn)用于證明淀粉酶具有專一性，應(yīng)設(shè)置淀粉酶和2種底物的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，除了②試管，應(yīng)再設(shè)置一試管，加入其它溶液做底物如蔗糖，以形成對(duì)照，A錯(cuò)誤；

B. 如試管①出現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng)，說(shuō)明淀粉可能不純，B錯(cuò)誤；

C. 試管中反應(yīng)物較少，①試管中淀粉不水解，加入碘一碘化鉀溶液顯藍(lán)色，而②試管中淀粉能完全被水解，加入碘一碘化鉀溶液不出現(xiàn)藍(lán)色，故用碘一碘化鉀溶液替換本尼迪特試劑能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>C錯(cuò)誤；

D. 用0.3%氯化鈉溶液配制淀粉溶液可阻止淀粉溶液老化，也可以阻止淀粉溶解度降低，有利于提高實(shí)驗(yàn)效果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A/a、B/b和C/c三對(duì)等位基因位于豌豆的兩對(duì)同源染色體上.基因型為 AaBbCc的豌豆植株甲與基因型為aabbcc的豌豆植株乙雜交，所得子代的基因型及其比例為AaBbcc:aaBbCc: Aabbcc:aabbCc=l: 1:1:1。豌豆植株甲的三對(duì)等位基因的分布情況最可能是

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種果蠅的體表生有直剛毛和分叉毛兩種類型的體毛，受一對(duì)等位基因（D、d)控制。興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)該品系果蠅體毛的遺傳符合分離定律，原因是_______。

(2)控制體毛的基因D、d位于性染色體上，判斷的依據(jù)是_______。

(3)X、Y聯(lián)會(huì)后存在同源區(qū)段Ⅱ和非同源區(qū)段I、Ⅲ，如圖所示。從兩個(gè)雜交組合的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看：

①D、d不會(huì)位于Ⅲ區(qū)段，原因是_______。

②D、d也不會(huì)位于I區(qū)段，原因是_______。

(4)讓雜交組合一的F2中雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配，子代中直剛毛與分叉毛個(gè)體的比值為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物技術(shù)與基因表達(dá)的問(wèn)題

如圖所示為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得能表達(dá)某蛋白酶工程菌的過(guò)程及工程菌表達(dá)目的基因的模式圖。選用的質(zhì)粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點(diǎn)。

（1）據(jù)圖推斷過(guò)程①獲取目的基因時(shí)，應(yīng)選用的限制酶是______________。過(guò)程②是利用___________酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒。過(guò)程③為重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，如受體細(xì)胞為小鼠受精卵，則選用的常規(guī)方法是_______________。

（2）如同時(shí)用酶I和酶IV切割圖中質(zhì)粒A，產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段（1kb=1000對(duì)堿基對(duì)），如用四種酶同時(shí)切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段，那么用同時(shí)用酶II和酶IV切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生的片段有____________。

（3）過(guò)程⑤表示______________過(guò)程，其需要的原料是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves病）患者甲狀腺細(xì)胞增生，臨床80%以上的甲亢由該病引起。致病機(jī)理如圖所示。

（1）圖中Y物質(zhì)是____________，其作用的細(xì)胞是______________。

（2）Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，原因是_______（多選）。

A．抗體X可促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放

B．抗體X可刺激甲狀腺細(xì)胞增生

C．甲狀腺素增多不會(huì)抑制抗體X的分泌

D．甲狀腺素增多促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分泌Y物質(zhì)

（3）人體長(zhǎng)期缺碘也會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫（大脖子�。cGraves病患者相比，大脖子病患者血液中甲狀腺素、TSH、TRH的含量分別是______、_______、________（填偏高、偏低或相等）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)，進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其基本過(guò)程如圖所示：

下列敘述正確的是

A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落，推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性

B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落，推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落，推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體生物（2n=4）的細(xì)胞分裂圖（無(wú)突變現(xiàn)象），其中①表示 Y染色體，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞Ⅱ中有4 個(gè)染色體組

B. 細(xì)胞Ⅰ可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

C. 圖Ⅰ產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型是aY

D. 圖Ⅱ可表示精原細(xì)胞的增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷物中含量最豐富的的多糖是：（ ）

A.糖原和纖維素B.淀粉和糖原

C.蔗糖和麥芽糖D.淀粉和纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將熒光素酶基因整合到慢病毒載體，利用載體將熒光素基因?qū)肴肆馨土黾?xì)胞。操作過(guò)程中含有以下幾個(gè)過(guò)程：

(1)利用FCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因片段，首先需要設(shè)計(jì)兩種引物，序列分別為(5’－GAACA………AAAAC－3’)和(5’－GAAGT………TCCCC－3’)兩種引物的堿基序列分別與___________互補(bǔ)，且引物必須具有一定長(zhǎng)度(如15-30個(gè)左右堿基)，以確保___________。

(2)切割慢病毒載體DNA，用___________酶將其與熒光素酶基因連接，構(gòu)建出熒光素酶慢病毒重組載體。用重組載體去感染人淋巴瘤細(xì)胞，最終獲得能穩(wěn)定表達(dá)熒光素脂的淋巴瘤細(xì)胞。對(duì)獲得的淋巴瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)溫度應(yīng)為___________，需要的氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是______________________。

(3)通過(guò)統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，比較含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞(甲)和不含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞(乙)的生長(zhǎng)情況，結(jié)果如圖(a)，據(jù)圖可看出這兩種細(xì)胞生長(zhǎng)趨勢(shì)基本相似，說(shuō)明___________；再分別取第5、6、7、8、9、10代的含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞，加入熒光素酶底物，檢測(cè)熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖(b)，說(shuō)明_______________。

(4)將含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞注入裸鼠(無(wú)胸腺)體內(nèi)，通過(guò)檢測(cè)___________，可反映出小鼠體內(nèi)腫瘤細(xì)胞的數(shù)量、大小和轉(zhuǎn)移情況。

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