【題目】如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
試題分析:基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.據(jù)此答題.
解:A、Dd是雜合體,含等位基因,在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因分離,產(chǎn)生D和d兩種配子,比例1:1,能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì),A正確;
B、表示D和d兩種雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,完成受精作用,不能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、DD是純合物,不含等位基因,只能產(chǎn)生一種配子,所以不能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、dd是純合物,不含等位基因,只能產(chǎn)生一種配子,所以不能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用高稈抗銹病玉米(基因型為AaBb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的花粉細(xì)胞生產(chǎn)人工種子的過程。下列敘述不正確的是( )
A. 通過①過程兩兩融合得到的細(xì)胞基因型有9種
B. ②過程需要避光處理,③過程需要適宜的光照
C. 過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子
D. 人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)胚狀體的發(fā)育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 產(chǎn)生少量ATP B. 可產(chǎn)生水
C. 可釋放二氧化碳 D. 在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題
某科學(xué)小組對(duì)植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進(jìn)行了系列探究,其過程如圖所示。
圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側(cè)給予光照。
(1)一段時(shí)間后該幼苗將____________生長,導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是____________,植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可)。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時(shí)間(圖乙)后,分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量,結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。
(2)從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插倒下。單側(cè)光照一段時(shí)間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示。
(3)推測C、D端幼苗的生長狀況是___________________。
A.C端幼苗伸長,D端幼苗不伸長
B.C端幼苗不伸長,D端幼苗伸長
C.C端幼苗和D端幼苗都伸長
D.C端幼苗和D幼苗都不伸長
假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時(shí)間后,分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丁所示。
(4)一段時(shí)間后,放了 E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長較多的是____________,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)選擇的最佳材料是
A. 洋蔥表皮細(xì)胞
B. 口腔上皮細(xì)胞
C. 豬成熟的紅細(xì)胞
D. 酵母菌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中
C.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
D.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
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