【題目】如圖1為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中的X、Y、Z是圖1細(xì)胞中的三種大分子有機(jī)物。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1細(xì)胞中含DNA的結(jié)構(gòu)有_____________(用圖中序號(hào)表示)。
(2)圖2中X表示____________,可以用雙縮脲試劑鑒定的是_______(用圖中字母表示)。
(3)圖1中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________________(用圖中序號(hào)表示)。
(4)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是_________(用圖中序號(hào)表示)。
【答案】①④ 糖原 Y ①②⑤⑥ ③
【解析】
據(jù)圖分析,圖1為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,①線粒體,②高爾基體,③中心體,④細(xì)胞核,⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥核糖體;圖2中X表示糖原、Y表示蛋白質(zhì)、Z表示核酸。
(1)真核細(xì)胞中存在DNA的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核,圖1為動(dòng)物細(xì)胞,則含有DNA結(jié)構(gòu)為線粒體(①)和細(xì)胞核(④)。
(2)由C、H、O三種元素構(gòu)成的生物大分子是多糖,在動(dòng)物細(xì)胞中為糖原,所以圖2中X表示糖原,雙縮脲試劑鑒定用來(lái)鑒定蛋白質(zhì),圖2中Y可以用雙縮脲試劑鑒定。
(3)消化酶為分泌蛋白,分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,然后分泌至胞外,整個(gè)過(guò)程均需要線粒體提供能量,所以圖1中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有①②⑤⑥。
(4)與高等植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體③。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞周期受到一系列分子的精確調(diào)控,調(diào)控異常會(huì)引起細(xì)胞增殖異常,從而導(dǎo)致腫瘤的發(fā)生。S蛋白與腫瘤的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān),為研究S蛋白對(duì)腫瘤細(xì)胞有絲分裂是否具有調(diào)控作用,實(shí)驗(yàn)人員做了以下探索:
(1)獲得能表達(dá)融合蛋白(GFP-H2B)的人宮頸癌(Hela)細(xì)胞:染色體(質(zhì))的主要成分是_____和蛋白質(zhì),H2B是染色體中的一種蛋白;GFP是一種綠色熒光蛋白(利用熒光顯微鏡可以觀察活細(xì)胞中GFP發(fā)出的熒光)。將含融合基因的_____導(dǎo)入Hela細(xì)胞,使其能表達(dá)GFP-H2B,用于連續(xù)觀察活細(xì)胞中_____,從而判斷細(xì)胞所處的時(shí)期,進(jìn)而得出分裂各時(shí)期持續(xù)的時(shí)間。
(2)干擾癌細(xì)胞中S蛋白的表達(dá):
將Hela-GFP-H2B細(xì)胞接種在細(xì)胞培養(yǎng)板的2個(gè)孔中,實(shí)驗(yàn)組加入能與S基因mRNA互補(bǔ)配對(duì)的siRNA,對(duì)照組應(yīng)加入_____;24h后,檢測(cè)S蛋白的含量,結(jié)果如右圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,____。
(3)Hela細(xì)胞的同步化處理:將(2)中的兩組細(xì)胞進(jìn)行如下圖所示的處理。
阻斷I:培養(yǎng)在含有過(guò)量的TdR(DNA復(fù)制抑制劑)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)時(shí)間不短于(G2+M+G1)的時(shí)間總和,使細(xì)胞都停留在S期;
解除:更換正常的新鮮培養(yǎng)液,培養(yǎng)的時(shí)間應(yīng)控制在_____范圍之間;
阻斷II:處理與阻斷I相同。
經(jīng)過(guò)以上處理后,所有細(xì)胞都停留在細(xì)胞周期的某一時(shí)刻,請(qǐng)用在圖d中標(biāo)出_____,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期的同步化。
(4)活細(xì)胞成像,測(cè)定細(xì)胞分裂期的時(shí)間:
對(duì)上述同步化處理的兩組細(xì)胞放入正常培養(yǎng)液中培養(yǎng)7h,再用熒光顯微鏡對(duì)各組細(xì)胞的有絲分裂期進(jìn)程進(jìn)行圖像采集,5min采集一次圖像,部分結(jié)果如下:
圖中A細(xì)胞處于______期,D細(xì)胞發(fā)生的主要變化是______。由圖可知,__________。由此表明S蛋白的功能是______。
(5)請(qǐng)你提出一個(gè)進(jìn)一步研究的課題:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對(duì)抗體的消化作用,根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不能得出的結(jié)論是
A.蛋白酶能使抗體失活
B.抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
① ② ③
(1)主要發(fā)生在細(xì)胞核中的過(guò)程有________。
(2)過(guò)程①②③中,能在人體神經(jīng)細(xì)胞和造血干細(xì)胞中都發(fā)生的是__________。
(3)已知過(guò)程①的DNA所含氮元素都是15N,若將該DNA的片段放入14N的環(huán)境中復(fù)制2次,則含有15N的鏈占總鏈數(shù)的________。
(4)若要過(guò)程③中合成的肽鏈中亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)轉(zhuǎn)變成色氨酸(密碼子為UGG),可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由________。
(5)人體不同組織細(xì)胞中核DNA的種類______,不同細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是_____。
(6)過(guò)程②中識(shí)別起始點(diǎn)的物質(zhì)是________。如果圖②的α鏈中A占23%,U占25%,那么在相應(yīng)的的DNA片段中, G占_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種細(xì)胞器的模式圖,正確的說(shuō)法是
A.都具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.都含有少量的DNA和RNA
C.細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系D.細(xì)胞器膜的組成成份和結(jié)構(gòu)很相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,縱坐標(biāo)不能表示的是
A.進(jìn)食后血漿中的胰島素含量
B.寒冷刺激導(dǎo)致血漿中促甲狀腺激素釋放激素的含量
C.食物過(guò)咸導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓的變化
D.抗原初次入侵機(jī)體時(shí)抗體的產(chǎn)生量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三個(gè)神經(jīng)元形成的突觸結(jié)構(gòu),a、d為電流表的兩個(gè)接線點(diǎn),均接在神經(jīng)元膜外側(cè),刺激點(diǎn)b為ad的中點(diǎn),刺激點(diǎn)c在神經(jīng)元C上。下列哪項(xiàng)可能正確
A.刺激b處,電表指針可能會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn),神經(jīng)元A產(chǎn)生興奮
B.刺激c處,電表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn),神經(jīng)元B產(chǎn)生興奮
C.刺激b處,電表指針可能發(fā)生2次偏轉(zhuǎn),神經(jīng)元C不產(chǎn)生興奮
D.刺激A神經(jīng)元,電表指針一定會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn),神經(jīng)元B、C均產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,則下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌
B. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
D. 激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說(shuō)②③具有拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示對(duì)幾種二倍體生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是
A.若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某階段,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中
B.若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
C.若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體
D.若圖丁表示雄果蠅的細(xì)胞,則該細(xì)胞中性染色體只有一條X染色體或Y染色體
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