下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色
  2. B.
    溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻細(xì)胞呼吸釋放出CO2
  3. C.
    實驗操作3、5表明金魚藻光合作用吸收CO2
  4. D.
    這個實驗可表明細(xì)胞呼吸釋放CO2光合作用釋放O2
C
試題分析: 在適宜的光照條件下,綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度,吸收CO2,使pH上升,導(dǎo)致指示劑由黃色變?yōu)樽仙;黑暗中金魚藻只進行細(xì)胞呼吸,產(chǎn)生CO2使pH下降,導(dǎo)致指示劑由紫色變?yōu)辄S色。在本實驗中,主要證明了綠色植物進行光合作用吸收CO2,并沒有表明光合作用釋放氧氣。
考點: 考查光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系。
點評: 光合作用消耗CO2產(chǎn)生O2,細(xì)胞呼吸消耗O2產(chǎn)生CO2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述正確的是

[  ]

A.溴甲酚紫指示劑在pH增大的環(huán)境中變?yōu)辄S色

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻呼吸作用釋放出

C.這個實驗可表明呼吸作用釋放,光合作用釋放

D.實驗操作3~5表明光合作用吸收

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述不正確的是

A.溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色
B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻細(xì)胞呼吸釋放出CO2
C.實驗操作3、5表明金魚藻光合作用吸收CO2
D.這個實驗可表明細(xì)胞呼吸釋放CO2光合作用釋放O2

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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述不正確的是(    )

 

A.溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻細(xì)胞呼吸釋放出

C.這個實驗可表明細(xì)胞呼吸釋放光合作用釋放

D.實驗操作3 5表明金魚藻光合作用吸收

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述不正確的是(    )

 

A.溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻細(xì)胞呼吸釋放出 CO2

C.這個實驗可表明細(xì)胞呼吸釋放CO2,光合作用釋放O2

D.實驗操作3、5表明金魚藻光合作用吸收CO2

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述不正確的是

A.溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻細(xì)胞呼吸釋放出CO2

C.實驗操作3、5表明金魚藻光合作用吸收CO2

D.這個實驗可表明細(xì)胞呼吸釋放CO2光合作用釋放O2

 

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