【題目】某植物夜間可以通過氣孔吸收 CO2,并把 CO2 經(jīng)一系列反應(yīng)合成蘋果酸,儲存在液泡中,白天液泡中的菜果酸可以運送至細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過反應(yīng)產(chǎn)生 CO2,進(jìn)而參與卡爾文循環(huán)(如下圖所示)。請據(jù)圖回答:

1)該植物細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場所是_____。

2)該植物形成這種特殊的代謝途徑是與_____環(huán)境相適應(yīng)的。

3)這種參與卡爾文循環(huán)的 CO2 直接來源于 _____ 過程和 _____ 過程。CO2 進(jìn)入卡爾文循環(huán)后產(chǎn)生的第一個糖是 _____

4)光下該植物在葉綠體_____內(nèi))合成蔗糖。夜間該植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液 pH 的變化是_____

【答案】葉綠體基質(zhì) 高溫干旱 蘋果酸分解 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生 三碳糖 下降

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為光合作用的暗反應(yīng)過程,該植物夜間吸收二氧化碳,與PEP結(jié)合,生成蘋果酸儲存在液泡中,白天液泡中的蘋果酸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)生二氧化碳參與卡爾文循環(huán)。二氧化碳和五碳化合物結(jié)合,生成兩個三碳化合物。

1)圖中該植物細(xì)胞的卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中;

2)由題意可知,此類植物夜間氣孔開放,吸收的二氧化碳生成的蘋果酸儲存在液泡中,白天氣孔關(guān)閉,減少水分的蒸發(fā),由此推測其生活在炎熱干旱的環(huán)境中。

3)據(jù)圖分析可知,卡爾文循環(huán)需要的二氧化碳可以來自蘋果酸的分解,也可來自于主要發(fā)生在線粒體的有氧呼吸。CO2 進(jìn)入卡爾文循環(huán)后產(chǎn)生的第一個糖是三碳糖。

4)光下該植物在葉綠體外合成蔗糖。夜間該植物氣孔開放,吸收的二氧化碳生成的蘋果酸儲存在液泡中,故葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液 pH 會下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對此X染色體的敘述,錯誤的是(  )

A.基因在染色體上呈線性排列

B.l、wfm為非等位基因

C.說明了各基因在染色體上的絕對位置

D.雄性X染色體上的基因來自其雌性親本

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過氧化氫酶能分解H202,產(chǎn)生的氧氣使焦性沒食子酸氧化成橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶,設(shè)計實驗如下表。

試管號

1%焦性沒食子酸/mL

2%
H202/mL

緩沖液/mL

過氧化氫酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2




2

2

2


2



3

2

2



2


4

2

2




0

1該實驗的自變量是 ,若1號試管不變色,23號試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 ,若14號試管都不變色,23號試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 。

2)同無機(jī)催化劑相比,過氧化氫酶的作用特性是具有 。測定過氧化氫酶的活力時,可用 來表示其活性的髙低。

3)下圖表示過氧化氫酶作用于一定量的H202(溫度和PH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請在圖上畫出生成物量變化的曲線。過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能 Fe3+也能催化H202的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時間一般 大于小于”“等于d分鐘。

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【題目】下圖為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)概念圖。請據(jù)圖回答:

1)寫出圖中生物膜的名稱:a______、m______、p______、c_______

2)圖中_______(填名稱)內(nèi)含有多種水解酶。在細(xì)胞中穿梭往來繁忙運輸?shù)氖?/span>_______(填圖中標(biāo)號),在運輸過程中起交通樞紐作用的是_____(填圖中標(biāo)號)。

3)研究分泌蛋白的加工和運輸過程時,在腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時間后,最先在圖中[___] ____[ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)檢測到放射性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為有絲分裂各時期圖像,圖乙為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。請回答:

1)圖甲中細(xì)胞分裂的正確排序是___________。

2)圖甲中,圖A與圖D、E相比染色體數(shù)增加,原因是____________。

3)動物細(xì)胞有絲分裂末期與圖B相比不同之處為________。

4)圖乙中表示DNA復(fù)制,數(shù)目加倍的是_____________段,對應(yīng)圖甲中的_________(填字母)。

5)圖乙中表示一個細(xì)胞核中染色體∶染色單體∶DNA122的是__________段,對應(yīng)圖甲中的_______(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是(

A.B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是效應(yīng)T細(xì)胞

B.A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C.A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則AB吞噬后分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D.A是病原體,B是吞噬細(xì)胞,則BA吞噬并消滅的過程屬于特異性免疫

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【題目】某實驗小組欲從土壤中篩選出能高效分解纖維素的微生物,設(shè)計了下列實驗流程。請回答相關(guān)問題:

1)選擇培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基是以___為唯一碳源,該培基是_______(固體或液體)培養(yǎng)基。

2)鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入____染料,它可以與纖維素形成_____色復(fù)合物,最終應(yīng)挑選透明圓的_______(大或。┑木溥M(jìn)行純化培養(yǎng)。

3)實驗中對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌常用的方法是__________。挑選菌落前,對接種環(huán)的滅菌方法是______。

4)上述實驗中,接種操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行,以防止_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是(

A.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液B.研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素

C.實驗驗證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素bD.在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時,需通風(fēng)操作

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【題目】下面是試管牛工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)根據(jù)_______(填標(biāo)號)判斷,此種繁殖方式是_______生殖,其意義在于____________________

(2)①過程通常每個卵巢平均可采集10枚可用的________,最終可能產(chǎn)下12頭犢牛。

(3)②過程通常采用_____法。

(4)④過程是_______,其培養(yǎng)液成分與動物細(xì)胞培養(yǎng)液成分的不同是前者含有_____________________,而后者不含有。

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