科目:高中生物 來源: 題型:
6.某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的順序進行實驗操作:
步驟 | 燒杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
注入自來水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
放入帶油漬的衣服 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
控制不同水溫 | 10 ℃10 min | 30 ℃10 min | 50 ℃10 min | 70 ℃10 min |
加入等量加酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
用玻璃棒攪拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
觀察現(xiàn)象 |
(1)該實驗的目的是__________________________。
(2)請分析該同學的實驗設(shè)計中存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟3和步驟4能否調(diào)換?并說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號燒杯中加入的自來水、洗衣粉、含油漬的衣服及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的順序進行實驗操作:
步驟 | 燒杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
注入自來水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
放入帶油漬的衣服 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
控制不同水溫 | 10 ℃10 min | 30 ℃10 min | 50 ℃10 min | 70 ℃10 min |
加入等量加酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
用玻璃棒攪拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
觀察現(xiàn)象 |
(1)該實驗的目的是__________________________。
(2)請分析該同學的實驗設(shè)計中存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟3和步驟4能否調(diào)換?并說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號燒杯中加入的自來水、洗衣粉、含油漬的衣服及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的順序進行實驗操作:
步驟 | 燒杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
注入自來水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
放入帶油漬的衣服 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
控制不同水溫 | 10 ℃10 min | 30 ℃10 min | 50 ℃10 min | 70 ℃10 min |
加入等量加酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
用玻璃棒攪拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
觀察現(xiàn)象 |
(1)該實驗的目的是__________________________。
(2)請分析該同學的實驗設(shè)計中存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟3和步驟4能否調(diào)換?并說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號燒杯中加入的自來水、洗衣粉、含油漬的衣服及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結(jié)論。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省長春市外國語學校高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題
(5分)某同學為探究加酶洗衣粉洗滌效果,按下表的順序進行操作:
(1)該實驗的目的是______________________________。
(2)請分析該同學的實驗設(shè)計中存在的的問題,并提出改進措施:
a. ____________________________________;
b. ____________________________________。
(3)步驟3和步驟4順序能否調(diào)換?請說明理由。__________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省長春市外國語學校高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題
(5分)某同學為探究加酶洗衣粉洗滌效果,按下表的順序進行操作:
(1)該實驗的目的是______________________________。
(2)請分析該同學的實驗設(shè)計中存在的的問題,并提出改進措施:
a. ____________________________________;
b. ____________________________________。
(3)步驟3和步驟4順序能否調(diào)換?請說明理由。__________________________________________。
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