將剛采摘的新鮮藍(lán)莓分成兩等份,一份用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi),另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采摘后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和02吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.比值大于l,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20天CO2處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量低于對(duì)照組
C.第40天對(duì)照組有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.為抑制藍(lán)莓貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸,貯藏前可用高濃度的CO2處理一定時(shí)間
C
【解析】
試題分析:測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量(呼吸熵),呼吸熵大于1,說(shuō)明既有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸 ,A正確;第20天對(duì)照組呼吸熵大于CO2處理組,可知其無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乙醇多,B正確;第40天對(duì)照組呼吸熵為2,說(shuō)明無(wú)氧呼吸釋放的CO2等于有氧呼吸釋放的CO2,有氧呼吸1mol葡萄糖氧化生成6mol CO2,而無(wú)氧呼吸1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol CO2,所以無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多,C不正確;通過(guò)對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組比較,實(shí)驗(yàn)組呼吸熵低,無(wú)氧呼吸弱,CO2對(duì)無(wú)氧呼吸有抑制作用,D正確。
考點(diǎn):本題考查洗吧的呼吸作用,意在考查學(xué)生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江諸暨牌頭中學(xué)高三12月月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,可能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽馬鞍山二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將剛采摘的新鮮藍(lán)莓分成兩等份。一份用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是
A.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
B.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京、鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
將剛采摘的新鮮藍(lán)莓分成兩等份,一份用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi),另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采摘后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和02吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20天CO2處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量低于對(duì)照組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.為抑制藍(lán)莓貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸,貯藏前可用高濃度的CO2處理一定時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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