【題目】如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程(分別用過程:A﹣E表示),請回答
(1)A過程中發(fā)生的能量變化是 , 該過程是在葉綠體的上進(jìn)行的,它為B提供和 .
(2)圖中B表示的過程為 , 進(jìn)行的場所是 .
(3)D過程表示的是有氧呼吸的第階段,該過程是在中進(jìn)行的.
(4)上述生理過程中能產(chǎn)生ATP的有(填上述字母編號),據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有 .
【答案】
(1)光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能;類囊體膜;ATP;NADPH(或[H])
(2)暗反應(yīng);葉綠體基質(zhì)
(3)第二;線粒體基質(zhì)
(4)A,C,D,E;光能、化學(xué)能
【解析】解:(1)光反應(yīng)的能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,該過程是在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行.光反應(yīng)能夠為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH(或[H]).(2)圖中B表示暗反應(yīng)階段,進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì).(3)圖中D過程表示有氧呼吸的第二階段,是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的.(4)光合作用的光反應(yīng)階段與有氧呼吸的三個階段都會有ATP的生成,即A、C、D、E 過程.圖中用于ATP合成的能量形式有光能、化學(xué)能.
故答案為:(1)光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能 類囊體膜 ATP NADPH(或[H])(2)暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì)(3)第二 線粒體基質(zhì)(4)A,C,D,E 光能、化學(xué)能
據(jù)圖分析:A發(fā)生水的光解,所以A過程為光反應(yīng);B過程發(fā)生二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,所以B過程為暗反應(yīng);C過程的物質(zhì)變化為葡萄糖分解為丙酮酸,為有氧呼吸的第一階段;D過程丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和還原氫,為有氧呼吸的第二階段;E過程發(fā)生還原氫的氧化過程,屬于有氧呼吸的第三階段.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)斜述中不正確的是( )
A.飲水過少時,激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B.血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程通過A→B→E來實現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙為某一動物細(xì)胞分裂后期示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 通過題圖不能判定該動物是雌性還是雄性
B. 圖乙細(xì)胞通過分裂最終形成4個生殖細(xì)胞
C. 圖中不含同源染色體的細(xì)胞為丙細(xì)胞
D. 圖丙細(xì)胞變異的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對同源染色體沒有分開
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是
A. 同時來自父方或母方的兩條染色體
B. 分別來自父方或母方的兩條染色體
C. 減數(shù)分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體
D. 大小形狀完全相同的兩條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對許多動、植物的細(xì)胞核中的DNA含量進(jìn)行連續(xù)地測定,得出如圖甲曲線:
(1)圖中a﹣b段相當(dāng)于乙圖的圖;該時期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是完成 .
(2)染色體形態(tài)數(shù)量最清晰的時期是乙圖中的圖 . 染色體數(shù)目加倍是在圖乙中的圖 .
(3)乙圖中c點(diǎn)處表示期,此時細(xì)胞將消失的是和 .
(4)動物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成和有關(guān)(細(xì)胞器),動物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂過程的不同點(diǎn)是和 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題.
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會引起圖甲中[]中的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫,其水的來源為(填字母).
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的;①④⑥合稱為 .
(3)某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組,并在大腸桿菌中成功表達(dá).如圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程.請據(jù)圖回答:
(1)步驟①和②中常用的工具酶有 .
(2)經(jīng)過①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒.
(3)步驟③是的過程.
(4)步驟④:將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是篩選 . 能在C中生長的大腸桿菌有種.
(5)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個培養(yǎng)基的相同位置上,一段時間后,菌落的生長狀況如圖所示.含目的基因的菌落位于(選填“D”或“E”)上,請在圖中相應(yīng)的位置上圈出來 .
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