【題目】在我國的內(nèi)蒙古地區(qū)有廣袤的草原牧場(chǎng)。為保持牧場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展,政府部門根據(jù)草地類型規(guī)定載畜量,以實(shí)現(xiàn)合理放牧。請(qǐng)回答下列有關(guān)某草原牧場(chǎng)的問題:

1)生態(tài)學(xué)上用于區(qū)分不同群落的重要特征是_______________。

2)該牧場(chǎng)不同地段植物的種類、數(shù)量有一定差異,這體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)常表現(xiàn)為________________分布特點(diǎn)。

3)合理放牧可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地_________;同時(shí)可避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,有利于增加該生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性。

4)呼倫貝爾草原是我國北方重要的生態(tài)屏障,這體現(xiàn)了生物多樣性的______________價(jià)值。近年來,由于旅游業(yè)發(fā)展,草場(chǎng)的退化十分迅速,這說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴?/span>____________________。

【答案】物種豐富度(或物種組成) 水平 鑲嵌 流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span> 抵抗力 間接 速度和方向

【解析】

物種豐富度指群落中物種數(shù)目的多少。

群落的演替指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落替代的過程。包括初生演替和次生演替。

1)物種豐富度是區(qū)分不同群落的重要特征。

2)該牧場(chǎng)不同地段由于地形等因素引起植物的種類、數(shù)量有一定差異,屬于群落的水平結(jié)構(gòu),常呈鑲嵌分布。

3)合理放牧可以使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较;同時(shí)可避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,有利于增加生物的多樣性,提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,增加該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。

4)呼倫貝爾草原是我國北方重要的生態(tài)屏障,生態(tài)價(jià)值屬于生物多樣性的間接價(jià)值。草場(chǎng)的退化是人類干擾的結(jié)果,說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程不涉及負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是(

A.捕食者數(shù)量對(duì)被捕食者數(shù)量的影響

B.體內(nèi)甲狀腺激素含量維持相對(duì)穩(wěn)定

C.胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響

D.落葉量對(duì)土壤動(dòng)物豐富度的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.種群之間的生殖隔離必須經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的地理隔離才能實(shí)現(xiàn)

B.人工繁育的大熊貓放歸自然將改變保護(hù)區(qū)內(nèi)大熊貓種群的基因頻率

C.在生物的變異過程中,非同源染色體之間交換部分片段,屬于染色體變異

D.基因頻率改變的快慢與其控制的性狀與環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是豌豆5種雜交的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

親本組合

后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花


高莖紅花×矮莖紅花

627

203

617

212


高莖紅花×高莖白花

724

750

243

262


高莖紅花×矮莖紅花

953

317

0

0


高莖紅花×矮莖白花

1251

0

1301

0


高莖白花×矮莖花

517

523

499

507

據(jù)上表回答:

(1)上述兩種相對(duì)性狀中,顯性性狀為 。

(2)寫出每一雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型。以Aa分別表示株高的顯、隱性基因,Bb分別表示花色的顯、隱性基因。

甲組合為 。乙組合為 。丙組合為 。

丁組合為 。戊組合為 。

(3)為最容易獲得雙隱性個(gè)體,應(yīng)采用的雜交組合是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是(

A.基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的替換、增添和缺失

B.經(jīng)X射線照射后,人體內(nèi)基因的突變率會(huì)受到影響

C.若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變

D.基因突變后生物的性狀若不發(fā)生改變,原因是密碼子具有簡(jiǎn)并性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述,正確的是(

A.20 世紀(jì) 60 年代,我國的“黑農(nóng)五號(hào)”大豆是通過基因工程獲取的

B.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用

C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的 DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切 酶處理運(yùn)載體 DNA

D.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來源于自然界,則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】入侵物種會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對(duì)某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。

請(qǐng)分析回答下列問題:

植物

年份

2007

2008

2009

2010

A

9.2

8.0

6.8

5.5

B

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.6

1.1

1.5

2.3

D

2.0

0.4

0

0

E

2.8

1.7

1.3

0.5

1)調(diào)查植物的種群密度常用的方法是_____________,此方法的關(guān)鍵是____________。

2)如果5種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種最可能是________。入侵物種往往會(huì)對(duì)本地物種和環(huán)境造成危害,其主要原因是______________________。

3)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動(dòng)物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行______________的調(diào)查。

4)該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)

域,分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答下列問題:

區(qū)域號(hào)

植株數(shù)

莢果數(shù)/植株數(shù)

每個(gè)莢果中的種子數(shù)

1

20

8.3

6.0

2

40

6.8

5.9

3

60

3.9

6.2

4

80

2.7

5.9

5

100

2.1

6.0

請(qǐng)用生態(tài)學(xué)原理,簡(jiǎn)要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因_______________。

通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是__________________

通常在種植大豆后再種植其它農(nóng)作物時(shí)會(huì)出現(xiàn)增產(chǎn)的原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié),在發(fā)酵過程中,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長(zhǎng)。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時(shí),又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。下面對(duì)這些現(xiàn)象的描述不正確的是

A.在發(fā)酵的初期,種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助

B.進(jìn)入乳酸菌增長(zhǎng)的后期,由于代謝廢物的積累,種內(nèi)斗爭(zhēng)趨于激烈

C.密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在發(fā)酵初期種間斗爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)

D.在達(dá)到最大環(huán)境容納量(K)時(shí),泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體組的敘述,不正確的是(

A.同一個(gè)染色體組中染色體形態(tài)大小各不相同

B.不同生物的染色體組中染色體形態(tài)、大小以及數(shù)目各不相同

C.一個(gè)染色體組中無等位基因

D.配子中的全部染色體是一個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案