【題目】圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,表示其中的過程。圖2、3分別表示O2濃度、溫度對植物組織CO2釋放速率的影響。

1細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等_______氧化分解成無機物或者小分子有機物,并且_______的過程。

2圖1中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程是_________填標(biāo)號,在線粒體中進(jìn)行的過程是________填標(biāo)號。圖2中O2濃度為a、b時,厭氧呼吸較強的是_________ab。

3人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸的終產(chǎn)物是_________用圖1中物質(zhì)名稱回答。根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲藏中,應(yīng)采取適當(dāng)降低氧氣濃度和___________的措施。

【答案】1有機物 產(chǎn)生能量

2①③④ a

3乳酸 適當(dāng)降低溫度

【解析】1細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機物氧化分解成無機物或者小分子有機物,并且產(chǎn)生能量的過程。

2有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段、無氧呼吸的第二階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,因此圖1中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是①③④過程;有氧呼吸的第二和第三階段都在線粒體中進(jìn)行,因此在線粒體中進(jìn)行的是過程。氧氣能抑制無氧呼吸,且氧氣濃度越高,抑制作用越強,因此圖2中O2濃度為a、b時,厭氧呼吸較強的是a。

3人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸;根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲藏中,應(yīng)適當(dāng)降低氧氣濃度和適當(dāng)降低溫度的措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】8分如圖為小麥種了形成過程中各種植物激素的含量變化,請冋答下列問題:

1在播種時期,為了促進(jìn)小麥種子的萌發(fā),可以用___________________植物激素處理小麥種子。

2分析曲線可推知,小麥種子形成初期___________________合成旺盛,含量先達(dá)到高峰。

3在6月29日7月27 日期間,小麥種子鮮重的變化情況是___________________。在7月6日8月10日期間,小麥種子中生長素和赤霉素含量的變化情況是___________________。

4根據(jù)上圖可以得出,小麥種子的形成和成熟是____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體受到某種刺激后骨骼肌做出相應(yīng)反應(yīng)的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A興奮在圖示反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的

B圖中的神經(jīng)中樞具有對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的能力

C若圖中的內(nèi)分泌腺是甲狀腺,則激素M主要通過血液運輸至骨骼肌

D刺激圖中的傳出神經(jīng)引起骨骼肌作出相應(yīng)的反應(yīng)也屬于反射活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是( )

A. 硝化細(xì)菌沒有線粒體,但其生命活動需要氧氣

B. 藍(lán)藻沒有生物膜系統(tǒng),所以細(xì)胞不含磷脂

C. 有核糖體無核膜的細(xì)胞就是原核細(xì)胞

D. 單細(xì)胞生物只能通過無絲分裂進(jìn)行增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是

A. 著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B. 染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D. 染色體復(fù)制和DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述中不正確的是( 。

A. 無線粒體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 葉綠體是念珠澡進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器

C. 沒有高爾基體的細(xì)胞也可以形成分泌物

D. 細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素是氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例中不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

①將懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株

②用植物的種子繁殖后代

③將煙草的某個組織培育出了可育的完整植株

④人體骨髓中的許多造血干細(xì)胞,可以不斷增殖分化,產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

A. B. ③④ C. ②④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了

A植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,F(xiàn)2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型,其比例為9 3 3 1。則下面解釋不合理的是:

AF1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種,比例為1:1:1:1

BF1產(chǎn)生的4種雌、雄配子自由組合

C雌配子和雄配子的數(shù)量相等

D必須有足夠數(shù)量的F2個體

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同步練習(xí)冊答案