如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人的體細(xì)胞，讓其膜蛋白著色，然后使人、小鼠細(xì)胞融合。在熒光顯微鏡下觀察，剛?cè)诤系募?xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。將融合細(xì)胞放在0℃下培養(yǎng)40 min，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光；而將融合后的細(xì)胞放在37℃下培養(yǎng)40 min，結(jié)果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來(lái)。請(qǐng)分析作答：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了細(xì)胞膜具有     　　性，這種特點(diǎn)是由于　　　　　   　　　　。

（2）“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)　　       　　。

A．根毛細(xì)胞吸收水分      B．氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合

C．胰島分泌胰島素        D．小腸吸收葡萄糖

（3）細(xì)胞完成上述生理活動(dòng)時(shí)，還需要　　　　　　　（細(xì)胞器）為其提供必要條件。

（4）將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40 min，細(xì)胞仍然一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是　　　　　　　　　　　　　　　。

（1）一定的流動(dòng)，組成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)

（2）CD

（3）線粒體

（4）只有在適宜的溫度條件下才能體現(xiàn)出細(xì)胞膜的流動(dòng)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：澄海中學(xué)2006－2007第一學(xué)期期中考試生物科試卷 題型：022

　　如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人的體細(xì)胞，讓其膜蛋白著色，然后使人、小鼠細(xì)胞融合。在熒光顯微鏡下觀察，剛?cè)诤系募?xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。將融合細(xì)胞放在0℃下培養(yǎng)40 min，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光；而將融合后的細(xì)胞放在37℃下培養(yǎng)40 min，結(jié)果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來(lái)。請(qǐng)分析作答：

(1)

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了細(xì)胞膜具有________性，這種特點(diǎn)是由于________

(2)

“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

[　　]

A．

根毛細(xì)胞吸收水分

B．

氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合

C．

胰島分泌胰島素

D．

小腸吸收葡萄糖

(3)

細(xì)胞完成上述生理活動(dòng)時(shí)，還需要________（細(xì)胞器）為其提供必要條件。

(4)

將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40 min，細(xì)胞仍然一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是________

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科目：高中生物 來(lái)源：澄海中學(xué)2006－2007第一學(xué)期期中考試高三生物科試卷 題型：022

如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人的體細(xì)胞，讓其膜蛋白著色，然后使人、小鼠細(xì)胞融合。在熒光顯微鏡下觀察，剛?cè)诤系募?xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。將融合細(xì)胞放在0℃下培養(yǎng)40 min，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光；而將融合后的細(xì)胞放在37℃下培養(yǎng)40 min，結(jié)果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來(lái)。請(qǐng)分析作答：

(1)

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了細(xì)胞膜具有________性，這種特點(diǎn)是由于_______。

(2)

“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)_______。

A．

根毛細(xì)胞吸收水分

B．

氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合

C．

胰島分泌胰島素

D．

小腸吸收葡萄糖

(3)

細(xì)胞完成上述生理活動(dòng)時(shí)，還需要________（細(xì)胞器）為其提供必要條件。

(4)

將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40 min，細(xì)胞仍然一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

.科學(xué)工作者用綠色和紅色熒光材料，分別標(biāo)記人和鼠的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。當(dāng)兩個(gè)標(biāo)記細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞后，起初一半膜發(fā)出綠色熒光，另一半膜發(fā)出紅色熒光，一段時(shí)間后，兩種顏色的熒光點(diǎn)均勻分布，如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有________性。

（2）若在兩個(gè)細(xì)胞融合后，將融合細(xì)胞置于低溫條件下再保持40分鐘，則可看到融合細(xì)胞仍然是一半膜發(fā)綠熒光，另一半膜發(fā)紅熒光，這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性受_______影響。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

用不同的熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原物質(zhì)結(jié)合，使兩類細(xì)胞分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光。當(dāng)這兩種細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí)，開始一半呈綠色，一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后，兩種顏色的熒光點(diǎn)就呈均勻分布（如下圖）。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）人和鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的             物質(zhì)。

（2）融合細(xì)胞表面兩類熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化，表明了組成細(xì)胞膜的         分子是可以運(yùn)動(dòng)的。

（3）融合細(xì)胞表面兩類熒光染料最終均勻分布這表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有      。

（4）如果該融合實(shí)驗(yàn)在20 ℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原均勻分布的時(shí)間將大大延長(zhǎng)，這說(shuō)明            。

 

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