【題目】下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號);比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,其原因主要是______________________________。

(2)某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可以采取的方法是_____________________。

(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為____________;破壞細(xì)胞核中的__________(結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生。

(4)乙圖中膜③表示________;該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是________。

(5)在適宜的溫度條件下,影響圖乙中③上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素是________。

【答案】(8’)(1) 5、6(錯或缺一個不給分) 內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶

(2)顯微鏡下觀察細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離(或胞質(zhì)流動)

(3)脫水縮合 核仁

(4)類囊體膜/光合膜 ATP (答能量不給分)

(5)氧氣濃度和光照、水(答到氧氣濃度和光照就給分)

【解析】試題分析:由圖示可知,甲圖表示的植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中很清楚的表明了細(xì)胞中的結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞尤其自身特定的細(xì)胞器,如6液泡和5葉綠體,也有一些植物和動物細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器,如1高爾基體、2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3核糖體由于成熟的植物細(xì)胞有成形的打液泡,為此可以依據(jù)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原來觀察植物細(xì)胞是否為活細(xì)胞,圖乙表示的是蛋白質(zhì)合成過程中的一個脫水縮合反應(yīng),這個水也可以通過呼吸作用的第三階段產(chǎn)生,也可以在光合作用里通過水的光解被消耗掉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組對生活用水中大腸桿菌含量進(jìn)行檢測,并研究在高鹽度(NaCl)工業(yè)廢水中提取可降解有機(jī)物的耐鹽菌,請分析回答有關(guān)問題:

(1)大腸桿菌進(jìn)行檢測的操作和配方圖如下:

圖甲中所示大腸桿菌進(jìn)行檢測的方法稱為___________法。

(2)若要將圖乙中大腸桿菌檢測配方修改后用于培養(yǎng)可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌,則應(yīng)去除的成分有___________,同時需要添加的成分是___________

(3)將高鹽度工業(yè)廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養(yǎng)基上(如圖一)。然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察形成的菌落特征;再將分離純化后的菌株制成菌液,取等量菌液,分別加入到不同NaCl濃度的液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時,定時取樣統(tǒng)計活菌數(shù)目,測定結(jié)果(如圖二)。

圖一所示操作,第一次劃線灼燒接種環(huán)的目的是 __________,第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是___________________________________________。圖二所示活菌數(shù)目在進(jìn)行統(tǒng)計時,直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計數(shù)的做法是錯誤的,正確的操作是將培養(yǎng)液___________后取樣計數(shù),且每種濃度需設(shè)3個重復(fù)實驗求其平均值。

(4)由圖二可知,該耐鹽菌最適合處理含___________(濃度)NaCl的工業(yè)廢水,原因是_____________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,并測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(下圖甲),以及在此過程中,高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜膜面積的變 化曲線(下圖乙).下列分析中,不正確的是

A. 圖甲中的A. B. c曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 圖乙中的A.B.C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是:核糖體—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體—細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)該細(xì)胞最可能是動物細(xì)胞,理由主要是_____________

(2)①、④、⑤、⑥、⑦、⑧結(jié)構(gòu)中,其組成成分中含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有____________

(3)假設(shè)該細(xì)胞為分泌胰島素的細(xì)胞,那么與胰島素合成有關(guān)的具膜細(xì)胞器有(填結(jié)構(gòu)名稱)__________,胰島素的合成場所是(填數(shù)字代號及名稱)( )___________所代表的結(jié)構(gòu).

(4)動物和低等植物才具有的結(jié)構(gòu)是(填數(shù)字代號及名稱)( )______

(5)結(jié)構(gòu)⑧的功能是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出不自主顫抖、面色蒼白。下列說法不正確的是( )

A. 不自主顫抖是受大腦皮層調(diào)控的結(jié)果

B. 面色蒼白與皮膚的毛細(xì)血管收縮有關(guān)

C. 該過程血液中促甲狀腺激素含量會增加

D. 該過程血液中胰高血糖素的含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生理過程,不在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是

A. 抗體和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體特異性結(jié)合

C. 骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質(zhì)中和反應(yīng)

D. 蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下免疫過程屬于非特異性免疫的是(  )
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B.皮下注射狂犬病疫苗
C.胎兒通過胎盤從母體獲得抗體
D.患過麻疹的人不再患麻疹

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組研究了生長素類似物甲和生長素類似物乙對微型月季生根的影響,其結(jié)果如圖所示,在圖示濃度范圍內(nèi),下列敘述錯誤的是

A. 用沾蘸法或浸泡法處理插條時都應(yīng)處理基部

B. 在沒有生長素類似物作用時,微型月季插條也能生根

C. 甲對微型月季插條生根的作用具有兩重性

D. 乙對微型月季插條生根有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

(1)圖中①是__________,②是_________,③是____________。

(2)丙氨酸的密碼子是___________。圖中兩個氨基酸的連接方式是____________

(3)若圖中④含40個氨基酸,則③中至少含___________個堿基。

(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的__________過程。

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