【題目】下列生物中不屬于真核生物的是（ ）
①噬菌體 ②顫藻 ③酵母菌 ④水綿．
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

【答案】A
【解析】解：①噬菌體屬于非細(xì)胞生物中的病毒，①正確；②顫藻屬于原核生物中藍(lán)藻的一種，②正確；③酵母菌屬于真核生物中的真菌，③錯誤；④水綿屬于真核生物中低等植物中的多細(xì)胞綠藻，④錯誤．故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，需要了解原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面 A、B、C 三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）A圖表示____________（填“動物”或“植物”）細(xì)胞。在該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期，細(xì)胞中姐妹染色單體有__________條；此圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_________條。

（2）C圖細(xì)胞處于分裂期的_________期，相對于坐標(biāo)曲線圖上的________段。坐標(biāo)曲線圖中AB 段上升的原因是____________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA＝__________。

（3）B圖細(xì)胞正處于分裂期的___________期，其植物根尖細(xì)胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時(shí)間所占比例為4∶1，且分裂期時(shí)間為3小時(shí)，則根尖細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期的總時(shí)長約為____________小時(shí)。

（4）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但在觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂的過程中，不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的遺傳因子組成為AaBb，已知Aa和Bb兩對遺傳因子分別位于兩對同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂的后期，遺傳因子的走向是

A．A與B走向一極，a與b走向另一極

B．A與b走向一極，a與B走向另一極

C．A與a走向一極，B與b走向另一極

D．走向兩極的均是A、a、B、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因；控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨(dú)立遺傳。

（1）若要通過雜交育種的方法選育矮桿（aa）抗�。˙B）的小麥新品種，所選擇親本的基因型是__________________；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是________________。

（2）在通過雜交育種方法選育矮桿抗病（aaBB）的小麥新品種過程中，F(xiàn)2產(chǎn)生的矮桿抗病植株中的純合子占__。

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如右圖所示．其中的③表示_______方法，④應(yīng)在甲植株生長發(fā)育的_____時(shí)期進(jìn)行處理，乙植株中矮桿抗病個體占__；該育種方法原理是____________ 。

（4）采用___________的方法，可以鑒定出乙植株中的抗病植株．圖中育種過程中，基因重組發(fā)生在__。（用圖中數(shù)字表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）圖表示某植物細(xì)胞的__________模式圖，為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用的方法是____________。

（2）當(dāng)病毒侵入人體后，會妨礙細(xì)胞的呼吸，從而影響人體正常的生理功能，這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是［ ］___________。

（3）此細(xì)胞中，含有核酸的細(xì)胞器是________（填序號）。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是_________(填序號)。其中在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是______（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是（　�。�

A.激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B.激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌
C.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
D.體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液免疫的敘述，正確的是

A. 有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞產(chǎn)生漿細(xì)胞

B. 抗體都是由B細(xì)胞分泌的

C. 抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

D. 記憶細(xì)胞迅速增殖分化，可形成大量的記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的論述,正確的是（ ）

①對底物有嚴(yán)格的選擇性

②酶在體內(nèi)不能更新

③溫度越高酶的活性越大

④酶制劑通常在低溫下保存

⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦

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