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科目:高中生物 來源: 題型:
(廣東)用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動,請回答:?
(1)為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根作為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動?
__________________________________________________________________。
(2)如果先用高倍鏡觀察,可能會出現(xiàn)什么情況?
_________________________________________________________________。
(3)葉綠體的形態(tài)和分布隨 的強(qiáng)度和方向的改變而改變。?
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科目:高中生物 來源: 題型:
(05廣東卷)(5分) 用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動,請回答:
(1)為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動?
(2)如果先用高倍鏡觀察,可能會出現(xiàn)什么情況?
(3)葉綠體的形態(tài)和分布隨 的強(qiáng)度和方向的改變而改變。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:綜合題
用顯微鏡觀察葉綠體和線粒體,請回答:
(1)制作菠菜葉的臨時裝片時,應(yīng)取菠菜葉的 表皮并稍帶些葉肉細(xì)胞作為觀察對象,因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)的葉綠體的體積較 ,數(shù)目 。高倍鏡下可觀察到葉綠體呈 形。
(2)觀察葉綠體__________(填“用”、“不用”) 染色,原因是 __ 。
(3)觀察線粒體時所用的染料名稱是 ,染色后可以使線粒體呈 __________色。染色后30分鐘,細(xì)胞保持活性 (填“能”、“不能”)
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科目:高中生物 來源:2005年廣東卷單科生物高考(解析) 題型:簡答題
用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動.請回答:
(1)為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動?
(2)如果先用高倍鏡觀察,可能會出現(xiàn)什么情況?
(3)葉綠體的形態(tài)和分布隨 的強(qiáng)度和方向的改變而改變。
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