【題目】下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:
(1)葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行____,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是_____________。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用__________來檢驗。工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒時,為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入_____酶。
(2)喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是____________________。
(3)制作葡萄酒,需將溫度嚴(yán)格控制在_________℃。制作葡萄酒后制果醋,應(yīng)將溫度嚴(yán)格控制在_____℃。
(4)甲裝置中,A液體是________,NaHCO3溶液的作用是__________;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進(jìn)行的操作是_________________________。與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點是____________________________________。
(5)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為___________________。
【答案】有氧呼吸 附著在葡萄皮上的野生型酵母菌 重鉻酸鉀 果膠酶 醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸 18-25℃ 30—35℃ 葡萄汁 吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2 每隔12小時左右(一定的時間)將瓶蓋擰松一次 既吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,又防止了雜菌的污染 既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出
【解析】
據(jù)題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對果酒和果醋的制作等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。
(1) 葡萄酒的釀制,選用的菌種為酵母菌,其原理是先通氣,讓酵母菌早期進(jìn)行有氧呼吸,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌來源于附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色,因此葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用重鉻酸鉀來檢驗。果膠酶分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使果膠水解為半乳糖醛酸,從而提高水果的出汁率,并使果汁變得澄清?梢,工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒時,為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入果膠酶。
(2) 喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸,其原因是:在有氧存在時,醋酸菌發(fā)酵,將酒精變?yōu)榇姿帷?/span>
(3) 20℃左右最適合酵母菌繁殖,因此制作葡萄酒時,需將溫度嚴(yán)格控制在1825℃范圍內(nèi)。果醋發(fā)酵,常用的微生物是醋酸菌,醋酸菌的最適生長溫度為30~35℃,所以在制作葡萄酒后制果醋,應(yīng)將溫度嚴(yán)格控制在30~35℃范圍內(nèi)。
(4)由題意“釀制葡萄酒”可知:甲裝置中,A液體是葡萄汁。NaHCO3溶液的作用是吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2。在果酒發(fā)酵過程中,酵母菌的細(xì)胞呼吸會產(chǎn)生大量的CO2,若不及時排氣,將會導(dǎo)致發(fā)酵瓶爆裂。因此若用乙裝置釀制葡萄酒,必須進(jìn)行的操作是:每隔12小時左右(一定的時間)將瓶蓋擰松一次。與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點是:既吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,又防止了雜菌的污染。
(5) 利用葡萄汁釀制葡萄酒的過程,酵母菌代謝活動產(chǎn)生的大量CO2可造成汁液溢出發(fā)酵瓶。將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶中要留有大約1/3的空間,既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又可防止發(fā)酵旺盛時產(chǎn)生的CO2造成汁液溢出發(fā)酵瓶。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙肝被稱為“中國第一病”,人們對乙肝疾病的機(jī)理研究較多。乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。
(1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過程有___,發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有____。
(2)發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有_____過程。
(3)物質(zhì)a的作用是____________。同類的物質(zhì)還具有的作用有_______。
(4)過程⑤⑦的原料種類可能分別為____種,都存在_______現(xiàn)象。
(5)過程②和過程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點,其原因分別是________和___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸: 據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
B. 合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子
C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
D. 在細(xì)胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。
(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過程?__________________________。
(2)P中紅果的遺傳因子組成是___________,與F1中紅果遺傳因子組成相同的概率是_________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________________。
(3)P的兩個個體的雜交相當(dāng)于______________。
(4)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?__________________________________________。
(5)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進(jìn)行的研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述,不正確的是
A. 本研究的自變量只有溫度
B. 本研究的因變量可能是污漬殘留量
C. 兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1
D. 溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人參是多年生草本植物,喜陰涼,生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林之下。當(dāng)陽光穿過森林中的空隙時,會形成“光斑”,下圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2(實線)和釋放O2(虛線)氣體量的變化曲線,據(jù)此分析
(1)“光斑”照射后,人參葉肉細(xì)胞有機(jī)物積累的速率______(填“增加”、“不變”或“減小”),依據(jù)是__________________________________________。
(2)第40S后,“光斑”移開,但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài),是因為_____________________。
(3)圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd,區(qū)域Ⅱ為圖形ade,區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84,則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為 ________,該面積大小可表示________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示,該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分布如圖乙所示。下列說法正確的是
A. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中才能發(fā)生該種染色體變異
B. DNA的斷裂、錯接是形成圖乙異常染色體的根本原因
C. 該染色體上的所有基因在玉米的所有細(xì)胞中都能表達(dá)
D. 甲→乙發(fā)生的變異類型為倒位,不能在顯微鏡下分辨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分對應(yīng)正確的是( )
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸D.細(xì)胞骨架:纖維素
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com