【題目】雜合體在一種或多種性狀上優(yōu)于兩個(gè)親本的現(xiàn)象稱(chēng)為雜種優(yōu)勢(shì)。以下是有關(guān)雜交水稻的研究,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)水稻是雌雄同株兩性花的植物,雜交實(shí)驗(yàn)中,為了防止母本________須進(jìn)行人工去雄。水稻的花非常小,人工操作難以實(shí)現(xiàn)。后來(lái),科學(xué)家在自然界發(fā)現(xiàn)了雄性不育(雄蕊不能產(chǎn)生可育花粉)的水稻植株,其在雜交時(shí)只能做______,這就免除了人工去雄的工作,因此作為重要工具用于水稻雜交育種。
(2)不育系的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都含有決定雄蕊是否可育的基因(如圖)。
其中細(xì)胞核中的不育基因用r表示,可育基因用R表示,且R對(duì)r顯性;細(xì)胞質(zhì)中的不育基因用S表示,可育基因用N表示。上述細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核可組成_____種基因型的細(xì)胞。四種基因的關(guān)系中,R能夠抑制S的表達(dá),即基因型為S(RR)的水稻表現(xiàn)為_________;當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基因?yàn)镹時(shí),無(wú)論細(xì)胞核中含有可育基因還是不育基因,植株都表現(xiàn)為雄性可育,所以雄性不育系的基因型為__________。
(3)現(xiàn)有與育性有關(guān)細(xì)胞核基因純合的四個(gè)品系水稻:N(R R)、S(R R)、N(r r)和S(r r)。
①上述四個(gè)品系的水稻,也攜帶著某些其他利于增產(chǎn)的優(yōu)良性狀基因,通過(guò)雜交可進(jìn)一步獲得具有雜種優(yōu)勢(shì)的種子。請(qǐng)你選出相應(yīng)的親本,以遺傳圖解的形式,提出獲得雜交種子用于大田生產(chǎn)的最佳方案。
②由于雄性不育系不能通過(guò)自交的方式得以保持(延續(xù)),用于之后的雜交育種,請(qǐng)你選出相應(yīng)的親本,以遺傳圖解的形式,提供保持不育系以用于育種的解決方案。
獲得雜交種的遺傳圖解: | 保持不育系的遺傳圖解: |
___________________
(4)由于上述育種方案還存在一些不足,比如,有些雖表現(xiàn)出很強(qiáng)的雜種優(yōu)勢(shì),但結(jié)實(shí)率低。 研究者培育出光溫敏型雄性不育系,其育性受一對(duì)隱性核基因(ee)控制而與細(xì)胞質(zhì)無(wú)關(guān)。該品系水稻在長(zhǎng)日照、高于臨界溫度(23oC)時(shí)表現(xiàn)為雄性不育;而在短日照、低于臨界溫度時(shí)表現(xiàn)為雄性可育。
依據(jù)以上資料,請(qǐng)?zhí)岢霁@得雜交種子用于大田生產(chǎn)和保持雄性不育的合理方案__________。
(5)水稻雜交種具有雜種優(yōu)勢(shì),但雜種后代會(huì)發(fā)生________,無(wú)法保持其雜種優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致每年需要重新制種。為解決每年制種的繁瑣問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)岢鲂碌脑O(shè)想______。
【答案】自交(自花傳粉) 母本 六 雄性可育 S(rr) 秋季(短日照、低于臨界溫度)光溫敏型雄性不育系表現(xiàn)為可育,可自交產(chǎn)生不育系。夏季(長(zhǎng)日照、高于臨界溫度)光溫敏型雄性不育系(ee)與正常可育品系(EE)雜交,獲得雜交種用于大田生產(chǎn)。 性狀分離 無(wú)融合生殖(略)
【解析】
雜種優(yōu)勢(shì)指雜交產(chǎn)生的后代在生活力、形態(tài)大小、產(chǎn)量、發(fā)育速度、抗逆性等方面優(yōu)于雜交親本的現(xiàn)象。據(jù)題設(shè)條件,水稻的基因型有 N( rr )可育、S( rr )不育、N( RR )可育、N( Rr )可育、S( RR )可育、S( Rr )可育等六種。
(1)水稻是雌雄同株兩性花的植物,雜交實(shí)驗(yàn)中,為了防止母本自交(自花傳粉)須進(jìn)行人工去雄。水稻的花非常小,人工操作難以實(shí)現(xiàn)。后來(lái),科學(xué)家在自然界發(fā)現(xiàn)了雄性不育(雄蕊不能產(chǎn)生可育花粉)的水稻植株,雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花扮,但能產(chǎn)生正常雌配子,因此其在雜交時(shí)只能做母本,因此在雜交育種時(shí),雄性不育植株的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需進(jìn)行去雄,大大減輕了雜交操作的工作量,這就免除了人工去雄的工作,因此作為重要工具用于水稻雜交育種。
(2)不育系的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都含有決定雄蕊是否可育的基因,其中細(xì)胞核中的不育基因用r表示,可育基因用R表示,且R對(duì)r顯性;細(xì)胞質(zhì)中的不育基因用S表示,可育基因用N表示。上述細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核可組成2╳3=6種基因型的細(xì)胞。四種基因的關(guān)系中,由于R能夠抑制S的表達(dá),故基因型為S(RR)的水稻表現(xiàn)為雄性可育;當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基因?yàn)镹時(shí),無(wú)論細(xì)胞核中含有可育基因還是不育基因,植株都表現(xiàn)為雄性可育,所以雄性不育系的核基因與細(xì)胞質(zhì)基因都表現(xiàn)為不育,基因型為S(rr)。
(3)由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,細(xì)胞質(zhì)基因幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞,據(jù)題意獲得雜交種子用于大田生產(chǎn)的最佳方案以及保持不育系以用于育種的解決方案的遺傳系譜圖如下:
(4)由于上述育種方案還存在一些不足,比如,有些雖表現(xiàn)出很強(qiáng)的雜種優(yōu)勢(shì),但結(jié)實(shí)率低。 研究者培育出光溫敏型雄性不育系,其育性受一對(duì)隱性核基因(ee)控制而與細(xì)胞質(zhì)無(wú)關(guān)。該品系水稻在長(zhǎng)日照、高于臨界溫度(23oC)時(shí)表現(xiàn)為雄性不育;而在短日照、低于臨界溫度時(shí)表現(xiàn)為雄性可育。
依據(jù)以上資料,提出獲得雜交種子用于大田生產(chǎn)和保持雄性不育的合理方案為:秋季(短日照、低于臨界溫度)光溫敏型雄性不育系表現(xiàn)為可育,不育系本身就是保持系,可自交產(chǎn)生不育系。光溫敏型雄性不育系(ee)受細(xì)胞核內(nèi)一對(duì)隱性基因控制,一般品種都可作為它的恢復(fù)系,(夏季(長(zhǎng)日照、高于臨界溫度)光溫敏型雄性不育系(ee)與正?捎废担‥E)雜交,獲得雜交種用于大田生產(chǎn)。
(5)水稻雜交種具有雜種優(yōu)勢(shì),但雜種后代會(huì)發(fā)生性狀分離,無(wú)法保持其雜種優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致每年需要重新制種。為解決每年制種的繁瑣問(wèn)題,提出新的設(shè)想是將無(wú)融合生殖(無(wú)融合技術(shù))應(yīng)用于作物育種,可以使雜種通過(guò)無(wú)性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物個(gè)體的一組細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是( )
A. 甲→乙和甲→丙的分裂過(guò)程可同時(shí)出現(xiàn)在同一器官中
B. 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,DNA含量也相同
C. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abC
D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為人體內(nèi)某種細(xì)胞物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。圖乙表示抗體合成與分泌過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化據(jù)圖回答:
(1)抗體含有的化學(xué)元素主要有__________,其化學(xué)本質(zhì)是__________。
(2)抗體的合成場(chǎng)所是[ ]__________,加工分泌的過(guò)程是③→__________→__________→⑥→⑦。
(3)細(xì)胞中很多細(xì)胞器都具有膜,由這些細(xì)胞器膜和__________、__________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(4)抗體的合成、加工過(guò)程中所需要的能量主要由[ ]__________提供。
(5)若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是__________、__________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況
下面相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 從圖甲可以看出,HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B. 從圖乙可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
C. 從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感
D. 從圖丁可以看出,HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)判斷圖甲為高等植物細(xì)胞的依據(jù)是甲具有________________(填編號(hào)),而不具有________(填名稱(chēng)),后者的功能是與________有關(guān)。
(2)膜蛋白的合成和加工除了需要乙圖的①參與外,還需要細(xì)胞器_________________(填編號(hào))的參與。
(3)圖甲和圖乙細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號(hào)),圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有________________(填編號(hào))。
(4)⑦的主要成分是________,組成該物質(zhì)的基本單位是________,圖甲⑤中的________也是由該基本單位組成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員獲得了兩種單基因被“敲除”的擬南芥突變體——C2和C5,與野生型比較,根毛長(zhǎng)度或主根長(zhǎng)度發(fā)生了變化,如下圖所示。
(I)科研人員通過(guò)____法將T-DNA上插入了青霉素抗性基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入擬南芥細(xì)胞中,經(jīng)篩選獲得C2和C5突變體。從功能上來(lái)說(shuō),篩選轉(zhuǎn)基因擬南芥時(shí)所使用的含有青霉素的培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。
(2)據(jù)圖可知,C2的表現(xiàn)型是____,推測(cè)C2的基因被“敲除”后,很可能影響了細(xì)胞的____生長(zhǎng)。
(3)將C2和C5突變體雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型,說(shuō)明這兩種突變均為____突變。讓F1植株隨機(jī)授粉,將所得的種子播種在含有青霉素的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有l(wèi)%的種子不能完成萌發(fā),推測(cè)這兩對(duì)基因____。預(yù)測(cè)雙突變體植株的表現(xiàn)型為____,雙突變體植株在F2中所占比例為____。
(4)研究發(fā)現(xiàn),C5植株根部的分生細(xì)胞在有絲分裂時(shí)缺乏一種周期性出現(xiàn)和消失的酶,這種酶與纖維素的合成有關(guān)。請(qǐng)解釋C5植株出現(xiàn)突變性狀的原因________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過(guò)程的部分圖解,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 ℃)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲所示過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________;圖甲中A代表的物質(zhì)是______________,a代表_______________過(guò)程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片將部分氣孔關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。
(2)由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____________________________________,圖乙中E點(diǎn)的含義是______________________________________。
(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃,則F點(diǎn)向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),呼吸速率曲線向______________(填“上”或“下”)移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成,分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程,如下圖所示,回答問(wèn)題:
(1)②過(guò)程產(chǎn)生的激素是____,①②過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的____調(diào)節(jié),③過(guò)程說(shuō)明性激素的分泌存在______調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)由圖可知,腺垂體細(xì)胞上具有____的特異性受體。激素ADH的受體存在于_____的細(xì)胞上。
(3)激素ADH分泌的調(diào)節(jié)方式是_____調(diào)節(jié);引起尿量減少的內(nèi)環(huán)境變化是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖作答:
(1)物質(zhì)a是_________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________________。
(2)物質(zhì)c共有____種,若要觀察大分子物質(zhì)C在細(xì)胞中的分布可用_________染色,顏色變?yōu)?/span>__________
(3)b的結(jié)構(gòu)通式是__________,鑒定生物組織中B用的試劑是__________,顏色變?yōu)?/span>__________
(4)與d同屬于一類(lèi)的物質(zhì)還有__________________。
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