【題目】下列關(guān)于植物細胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A.種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進行細胞呼吸
B.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量
C.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別
D.高等植物進行有氧呼吸，低等植物進行無氧呼吸

【答案】B
【解析】解：A、風(fēng)干的種子，自由水與結(jié)合水比值降低，細胞呼吸減弱，但不是不進行細胞呼吸，A錯誤；

B、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP，其第二階段不釋放能量，B正確；

C、有氧呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，而部分細胞的無氧呼吸也能產(chǎn)生二氧化碳，因此是否產(chǎn)生二氧化碳不是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別，C錯誤；

D、高等植物和低等植物既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，D錯誤．

所以答案是：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率（用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示）：

（1）調(diào)查表中各種群數(shù)量時，若標志物過于醒目，則調(diào)查結(jié)果與實際數(shù)量相比___________（選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”）。

（2）表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為________，猛禽的存在會________（減緩/加劇/不影響）這種關(guān)系。

（3）洪水泛濫期，嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場所，不易被捕食，嚙齒類動物能否到達“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān)，從表中數(shù)據(jù)分析，擁有較強游泳或攀援的嚙齒類動物最可能是___________。

（4）當洪水退去后，該地區(qū)的群落會發(fā)生___________，理由是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2 ， 迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置．下列裝置中，沉入底部的燒瓶最先浮起的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物關(guān)系圖。分析并簡要回答下列問題：

（1）該圖是一個簡單的 ，含有 條食物鏈。

（2）圖中的初級消費者是 、 、 。鷹同時占有 個營養(yǎng)級。

（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系。

（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓的數(shù)量將會 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是（　�。�
A.真核生物的基因全部位于染色體上
B.所有活細胞內(nèi)都含有基因
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.只有DNA分子才能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，圖中A-C 表示乙酰肌堿，下列敘述正確的是

A. 軸突末梢不可能含有A-C受體

B. 如果降低突觸間隙處Na+濃度，會使興奮傳遞的時間延長

C. 當A-C與受體結(jié)合后即可產(chǎn)生負電波

D. 膝反射是一種最簡單的反射弧——二元反射弧，即涉及兩條神經(jīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)組成中不含氮元素的是（　�。�
A.脂質(zhì)
B.蛋白酶
C.糖原
D.葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示，請分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長，原因是________________________________。

(3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；當光照強度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg．m-2．H-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是（　�。�
A.同源染色體片段的交換可起基因重組
B.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
C.僅一對等位基因的雜合子自交，因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案