【題目】某種鳥性別決定類型為ZW型(雄性ZZ,雌性ZW).該鳥的羽色受二對等位基因控制,基因位置如圖甲所示,其中A(a) 基因位于Z染色體的非同源區(qū).基因A 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B 控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖乙所示.請回答下列問題:
(1)該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是 ;基因A 與B的本質(zhì)區(qū)別是 不同;
(2)據(jù)圖乙分析可知,綠色雌鳥的基因型為 .
(3)雜合藍(lán)色鳥與異性雜合黃色鳥雜交,則子代中綠色雌鳥所占的比例為 .
(4)藍(lán)色雄鳥具有很高的觀賞價(jià)值.現(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個(gè)體(純合、雜合都有)和白色雌雄個(gè)體,請用最快捷的培育方法培育純合藍(lán)色雄鳥,步驟如下:
第一步:選擇 相互交配;
第二步:選擇 進(jìn)行交配,若后代不出現(xiàn)性狀分離則該雄鳥即為純合藍(lán)色雄鳥.
【答案】(1)自由組合定律 堿基(脫氧核苷酸)的排列順序不同
(2)BBZAW和BbZAW
(3)
(4)選擇多只綠色雌鳥和多只綠色雄鳥相互交配
子代中的藍(lán)色雄鳥和白色雌鳥
【解析】
試題分析:(1)由題意知,鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是自由組合定律,不同之間的本質(zhì)區(qū)別在于堿基(脫氧核苷酸)的排列順序不同.
(2)由分析可知,綠色雌鳥的基因型為BBZAW和BbZAW.
(3)雜合藍(lán)色鳥(bbZAZa)與異性雜合黃色鳥(BbZAW)雜交,則子代中綠色雌鳥(B_ZAW)所占的比例為.
故答案為:(1)自由組合定律 堿基(脫氧核苷酸)的排列順序不同
(2)BBZAW和BbZAW
(3)
(4)選擇多只綠色雌鳥和多只綠色雄鳥相互交配
子代中的藍(lán)色雄鳥和白色雌鳥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞有絲分裂后期含有8條染色體,則該生物的精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、精子內(nèi)染色體數(shù)目依次是
A.4、4、2 B.8、4、2
C.8、8、4 D.8、16、4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)過程,與其他三項(xiàng)的含義完全不同
A. 蛋白質(zhì)→多肽→氨基酸 B. 葡萄糖→丙酮酸→CO2
C. CO2→三碳化合物→葡萄糖 D. DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是
A. 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分
B. 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C. 脂肪都是由甘油和脂肪酸組成
D. 脂質(zhì)能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝和儲(chǔ)存能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)脫落酸在高溫條件下容易降解.研究還發(fā)現(xiàn)在正常人的體內(nèi)也存在脫落酸.請回答:
(1)如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況.
①在將要脫落的器官和組織中脫落酸的含量 .
②由圖可知,脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是 ;這些有機(jī)物主要由 (器官)合成.
(2)脫落酸能抑制人肝癌細(xì)胞分裂,胡蘿卜含較多的脫落酸;而且 (熟食/生吃)胡蘿卜防肝癌的效果更好,原因是 .
(3)目前發(fā)現(xiàn)脫落酸可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能,吞噬細(xì)胞在人體免疫調(diào)節(jié)過程中的主要功能是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖平衡對機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是:
分泌增多,促進(jìn)了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要 等細(xì)胞器直接參與.激素合成時(shí)所需的能量,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP直接提供.
(3)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是 .
(4)糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致發(fā)達(dá)國家把它列為第3號“殺手”.目前,對糖尿病的治療,大多采用激素療法,所用激素為 ,由 細(xì)胞分泌.
(5)治療糖尿病所用激素現(xiàn)在基本采用基因工程技術(shù)生產(chǎn),過去主要是從動(dòng)物的 中提取,數(shù)量有限.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價(jià)值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】傘藻、藍(lán)藻、黑藻、裸藻四種生物的共同特點(diǎn)是
A.都是細(xì)胞,具有細(xì)胞壁的藻類植物
B.都能利用無機(jī)物合成有機(jī)物
C.都只能利用光能將ADP合成ATP
D.細(xì)胞中的DNA都在染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系, 每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是 ( )
A. ①—⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B. ①—⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
C. ①—⑤:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
D. ①—⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
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