【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請回答下列問題:
限制酶 | BamH I | Hind Ⅲ | EcoR I | Sma I |
識別序 | ATCC | GCTT | ATTC | CCGG |
(1)一個圖l所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后,分別含有個游離的磷酸基團(tuán)。
(2)若對圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越。
(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是。
(4)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入酶。
(5)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了。
【答案】
(1)0、2
(2)高
(3)SmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因
(4)DNA連接
(5)鑒定和篩選含有目的基因的細(xì)胞
【解析】(1)由于質(zhì)粒在切割前是一個環(huán)狀DNA分子,因此上面沒有游離的磷酸基團(tuán);當(dāng)質(zhì)粒被切割后形成了兩個末端各有1個游離的磷酸基團(tuán),故共有2個游離的磷酸基團(tuán). (2)SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,表示G和C這一對堿基對所占的比例就超高,而G和C之間含有三個氫鍵,故其熱穩(wěn)定性超高.(3)質(zhì)?股乜剐曰?yàn)闃?biāo)記基因,由圖可知,標(biāo)記基因和外源DNA目的基因中 均含有SmaI酶切位點(diǎn),都可以被SmaI酶破環(huán),故不能使用該酶剪切質(zhì)粒和含有目的基因的DNA. (4)為了使目的基因和質(zhì)粒之間的磷酸二脂鍵相連,需要用DNA連接酶相連接.(5)抗生素抗性基因是一種抗性基因,抗性基因是為了鑒別和篩選目的基因是否導(dǎo)入到受體細(xì)胞內(nèi).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結(jié)果如圖.
(1)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 . 本實(shí)驗(yàn)中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是 , 固定CO2的場所是葉肉細(xì)胞的 .
(2)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中增加.已知葉片光合產(chǎn)物會被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,降低,進(jìn)而在葉片中積累.
(3)綜合上述結(jié)果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會光合作用.
(4)一種驗(yàn)證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率.與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 , 則支持上述推測.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體,排列在赤道板上,你認(rèn)為此細(xì)胞處于( )
A. 有絲分裂中期
B. 減數(shù)第一次分裂中期
C. 減數(shù)第二次分裂中期
D. 有絲分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯誤的是
A.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B.正常情況下,線粒體內(nèi)形成ATP時伴隨著氧氣的消耗
C.在綠色植物葉綠體內(nèi),形成ATP的過程需要光照
D.ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化,使細(xì)胞內(nèi)ATP大量積累
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn),下列陳述中正確的是( )
A.所有圖中均為主動運(yùn)輸
B.在圖Ⅱ和圖Ⅲ中為主動運(yùn)輸,在圖Ⅰ和圖Ⅳ中為被動運(yùn)輸
C.在圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中為滲透作用
D.在圖Ⅲ中為主動運(yùn)輸,而在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中為被動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了構(gòu)建重組質(zhì)粒pZHZ2,可利用限制酶E、F切割目的基因和質(zhì)粒pZHZ1,后用相應(yīng)的酶連接。據(jù)圖回答,下列敘述中錯誤的是( )
A.基因工程的核心就是構(gòu)建重組DNA分子
B.質(zhì)粒pZHZ2上存在RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)
C.重組質(zhì)粒pZHZ2只能被限制酶
D.H切開
E.質(zhì)粒pZHZ1、pZHZ2復(fù)制時一定會用到DNA聚合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒訉儆谥鲃舆\(yùn)輸?shù)氖?/span>
A. 酒精進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞 B. 二氧化碳由靜脈進(jìn)入肺泡內(nèi)
C. 原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 D. 水分子進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是
A. 無氧、有氧、無氧、有氧
B. 有氧、無氧、無氧、有氧
C. 無氧、有氧、有氧、無氧
D. 兼氧、無氧、有氧、無氧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中,正確的是( )
A. 核糖和脫氧核糖是DNA的重要組成成分
B. 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C. 肝糖原是肝臟的主要成分
D. 纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)
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