【題目】寨卡病毒屬于單股正鏈RNA病毒,其RNA中含有m個(gè)核苷酸。該類病毒增殖過(guò)程如圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)圖中①②合成一條+RNA需要消耗2m個(gè)核苷酸

B. 圖中①②需要的酶是寨卡病毒的遺傳物質(zhì)控制合成的

C. 該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制和翻譯過(guò)程中所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同

D. 該病毒的+RNA中含有起始密碼子和終止密碼子

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，①②表示RNA復(fù)制，催化該過(guò)程需要RNA復(fù)制酶，據(jù)此分析。

A. 已知RNA中含有m個(gè)核苷酸，由于RNA是單鏈，故通過(guò)圖中①②合成一條+RNA需要消耗2m個(gè)核苷酸，A正確；

B. 圖中①②需要的酶是RNA復(fù)制酶，其合成受寨卡病毒的遺傳物質(zhì)控制，B正確；

C. 該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制和翻譯過(guò)程中遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則均為A-U、G-C，C錯(cuò)誤；

D. 據(jù)圖可知，該病毒以+RNA為模板進(jìn)行翻譯，故+RNA中含有起始密碼子和終止密碼子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞)所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程Ⅰ表示胚胎干細(xì)胞的體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中需要加入水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分________等物質(zhì)。

（2）過(guò)程Ⅱ表示將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中，囊胚將進(jìn)一步發(fā)育成________。

（3）過(guò)程Ⅲ中的褐毛基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建________，需要的工具酶是________。

（4）克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有________、細(xì)胞培養(yǎng)和________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，下列敘述正確的是

注：本題不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的單位的具體表示形式，單位的表示方法相同

A. 若A代表O2吸收量，E點(diǎn)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物量是12

B. 若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

C. 若A代表CO2釋放量，C點(diǎn)時(shí)植物根部釋放的CO2一定來(lái)自線粒體

D. 若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，E點(diǎn)向右下移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的骨髓中存在少量的間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC，多能干細(xì)胞的一種），下圖表示MSC形成不同組織細(xì)胞的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.MSC細(xì)胞與a過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞的核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同

B.經(jīng)b過(guò)程后細(xì)胞器種類和數(shù)量出現(xiàn)改變

C.MSC細(xì)胞全能性高于體細(xì)胞，但低于受精卵

D.b過(guò)程細(xì)胞形態(tài)、功能發(fā)生變化，是因?yàn)楹藘?nèi)遺傳物質(zhì)有所改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了確定某種由根吸收的元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是

A. 檢測(cè)正常葉片中該元素的含量

B. 分析根系對(duì)該元素的吸收過(guò)程

C. 分析環(huán)境條件對(duì)該元素吸收的影響

D. 觀察在完全培養(yǎng)液中去掉該元素前后植株的生長(zhǎng)發(fā)育狀況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度水層中，生物的光合作用和有氧呼吸，設(shè)計(jì)了如下操作：

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光的黑布包起來(lái)；

②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。則以下對(duì)24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析，正確的是（ ）

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-v） mol/瓶

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w） mol/瓶

C.有氧呼吸消耗的氧氣量為（k-v） mol/瓶

D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族的系譜圖，圖中陰影個(gè)體表示已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。為鑒定男孩9與本家族6和7的親子關(guān)系，應(yīng)采用的可行鑒定方案是（　�。�

A. 比較9與2的X染色體DNA序列

B. 比較9與3的Y染色體DNA序列

C. 比較9與5的Y染色體DNA序列

D. 比較9與8的Y染色體DNA序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的三個(gè)圓圈a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是下列哪種細(xì)胞

A.肝細(xì)胞B.衣藻細(xì)胞

C.乳酸菌細(xì)胞D.棉花葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組在四組試管中加入的物質(zhì)如下表，保溫一段時(shí)間后，用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)1、2、3組均出現(xiàn)了磚紅色沉淀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 由檢測(cè)結(jié)果可以推斷，3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖

B. HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷，酸性條件下淀粉酶是否具有活性

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有專一性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案