【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是（　�。�

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異 ②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤變異經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型

A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤

【答案】B

【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。

①生物的變異是不定向的，適應(yīng)環(huán)境是自然選擇的結(jié)果，①錯(cuò)誤；

②能遺傳的變異可以為進(jìn)化提供原材料，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，②正確；

③生物的變異是不定向的，③正確；

④生物的變異是不定向的，④錯(cuò)誤；

⑤經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和積累，變異就可以產(chǎn)生生物的新類型，⑤正確。

綜上②③⑤正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾獲得成功的原因不包括（ ）

A.選用了自花且閉花傳粉的豌豆

B.觀察到細(xì)胞中顆粒狀的遺傳因子

C.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.運(yùn)用假說—演繹法進(jìn)行科學(xué)研究

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.染色體是DNA的主要載體

B.一條染色體上只有一個(gè)DNA分子

C.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)田、果園等人工生態(tài)系統(tǒng)，下列采取的方法不合理的是（ ）

A.通過增加或延長(zhǎng)食物鏈來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，提高能量利用率

B.通過模擬動(dòng)物信息吸引大量傳粉動(dòng)物可提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率

C.通過不斷施肥、灌溉以及消滅所有病蟲害使單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定

D.通過運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理來(lái)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)可充分利用空間和資源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一只小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因。請(qǐng)回答：

（1）如果給小鼠注射_____________溶液后癥狀得到緩解，則說明該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因是血糖偏低，此種情況下還可以通過注射_____________（填激素名稱）來(lái)緩解此癥狀。

（2）另一種原因是：某部位病變導(dǎo)致甲狀腺激素（TH）含量低，上述癥狀的出現(xiàn)體現(xiàn)了甲狀腺激素具有_______________________________________的功能。該同學(xué)通過測(cè)量下列血液中相關(guān)激素含量來(lái)判定病變部位。

a.如血液中TRH（促甲狀腺激素釋放激素）偏多，TSH和TH偏低，則說明病變部位為___________，可通過注射_____________來(lái)驗(yàn)證該結(jié)論，若注射后血液中_____________激素含量明顯升高，則說明該結(jié)論正確。

b.如血液中TRH和TSH含量都偏多，TH含量偏低，則說明病變部位為_____________。

用a和b兩種方法判定該小鼠異常病因所依據(jù)的原理是：TH的分泌過程中存在_____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Hh血型系統(tǒng)是人類ABO血型系統(tǒng)的基礎(chǔ)。人類ABO血型系統(tǒng)由位于9號(hào)染色體上的I/i和位于19號(hào)染色體上的H/h兩對(duì)等位基因控制，血型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，不考慮突變。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

血型

A

B

AB

O

基因型

H-ⅠA-

H-ⅠB-

H-ⅠAⅠB

H-ii、hh --

A.上述兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.H基因的表達(dá)產(chǎn)物是A型、B型、AB型三種血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

C.親本均為AB型血時(shí)，有可能生出 O型血的子代

D.親本均為O型血時(shí)，不可能生出 A型血或B型血的子代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的說法中，不正確的是（ ）

A.基因突變能產(chǎn)生新的基因B.基因突變是廣泛存在的

C.自然條件下的突變率低D.誘發(fā)突變對(duì)生物體都是不利的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B. 下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)

D. 下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素通過分級(jí)調(diào)節(jié)可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A.群落演替過程中，生物多樣性會(huì)逐漸降低

B.建立動(dòng)植物園是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

C.濕地能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D.隨著生物多樣性的升高，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

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