【題目】若在果蠅種群中，XB 的基因頻率為80%，Xb的基因頻率為20%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上Xb Xb、XbY的基因型頻率依次為

A. 4%、20% B. 4%、10% C. 2%、10% D. 2%、8%

【答案】C

【解析】按照遺傳平衡定律計(jì)算，雌性果蠅XbXb的基因型頻率為Xb的平方，即4%，但雌雄性比為1：1，則XbXb的頻率為4%×1/2=2%。由于雄性果蠅只有一條X性染色體，則雄果蠅的X基因頻率就是基因型頻率，為20%，但雌雄性比為1：1，則XbY的頻率為20%×1/2=10%。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不同的生物以及同一生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期含水量不同

B. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 抗凍植物的細(xì)胞通常含自由水較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下圖是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，則該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_________條，表示有絲分裂的示意圖是_________。

（2）下圖中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體），B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖，C是不同分裂時(shí)期細(xì)胞中三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖A細(xì)胞名稱為______________，該細(xì)胞中含有同源染色體________對(duì)，相同染色體______對(duì)，該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱是 _______。

②圖中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的___________（數(shù)字）時(shí)段；圖B的6—8時(shí)段對(duì)應(yīng)圖C中的___________。若該動(dòng)物的卵原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則中期可用圖C中的__________表示。

③如果該生物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成（注：Aa基因只位于X染色體上）應(yīng)是圖中的___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食蟲(chóng)植物是一種會(huì)捕獲并消化動(dòng)物的植物．為了驗(yàn)證其分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在適宜溫度的水浴中保溫一段時(shí)間后，試管1、2中加入適量雙縮脲試劑，試管3、4不加任何試劑．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng)，即能證明分泌液中有蛋白酶

B．實(shí)驗(yàn)②的觀測(cè)指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶

C．由試管2、3構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D．實(shí)驗(yàn)①是對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)②為實(shí)驗(yàn)組，兩組一起才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞中的部分染色體及相關(guān)基因。不考慮基因突變和交叉互換，下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 三對(duì)等位基因在減數(shù)第一次分裂后期都能自由組合

B. 與隱性純合子測(cè)交，子代有四種基因型且比例為1：1:1:1

C. A和a的本質(zhì)區(qū)別是所含核苷酸的數(shù)目不同

D. 該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成四種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的N和P，主要用于合成（　�。�
①淀粉�、谄咸烟恰、壑尽、芰字、莸鞍踪|(zhì)�、藓怂幔�
A.①④⑥
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是（　　）
A.曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足
B.曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過(guò)多，細(xì)胞大量排出K+
C.e點(diǎn)表明植物根系可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式吸收K+
D.曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖是某家族性遺傳病系譜圖，（假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子A,a控制），請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

（1）該遺傳病是____________遺傳病。

（2）III10的基因型是_____________雜合子的概率是______，若III10 與一個(gè)沒(méi)有的此病的男性（其母親患此�。┙Y(jié)婚，他們生一個(gè)得此病的男孩的概率是__________

Ⅱ.某種植物雄株（只開(kāi)雄花）的性染色體XY；雌株（只開(kāi)雌花）的性染色體XX。等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細(xì)葉（b），且?guī)b的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后使受精卵致死。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進(jìn)行雜交得到子一代，再讓子一代雌雄個(gè)體之間隨機(jī)雜交得到子二代。回答下列問(wèn)題：

（1）理論上，子二代中，雄株數(shù)∶雌株數(shù)為_______。

（2）理論上，子二代雌株的葉型表現(xiàn)為___________；子二代雄株中，闊葉∶細(xì)葉為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(I)慕尼黑工業(yè)大學(xué)的教授構(gòu)建了一個(gè)能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”模型，該模型由膜外殼和填入物構(gòu)成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)該模型類似于________________ (填兩種細(xì)胞器)產(chǎn)生的囊泡，其邊界(膜外殼)由一種脂質(zhì)成分構(gòu)成，該成分主要是________________分子。

(2)該模型中填入了細(xì)胞骨架和驅(qū)動(dòng)蛋白，作為運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，另外還需要填入____________作為直接能源物質(zhì)，若將該結(jié)構(gòu)置于一定濃度的K+溶液中一段時(shí)間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)K+不能進(jìn)入其中．若你是科學(xué)家，將如何改造這個(gè)結(jié)構(gòu)，使其能夠吸收K+？___________這樣改造的依據(jù)是________________________

(3)科學(xué)家想利用該結(jié)構(gòu)運(yùn)輸抗癌藥物到達(dá)患者體內(nèi)，且僅與癌細(xì)胞密切接觸并釋放藥物．請(qǐng)從細(xì)胞膜的功能角度分析，應(yīng)該如何改造這個(gè)結(jié)構(gòu)？_______________

(Ⅱ)某實(shí)驗(yàn)小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量變化如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(4)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是________________；被吸收的葡萄糖主要作用是_________________________。

(5)由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中尿素含量增加了，由此可以推測(cè)尿素是_________的產(chǎn)物。轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶，可能的原因是_______________________。

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