【題目】如圖是某一動(dòng)物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中乙細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞或極體
B. 分離定律發(fā)生于圖中的丁細(xì)胞所處的時(shí)期,自由組合定律發(fā)生于圖中的甲細(xì)胞所處的時(shí)期
C. 動(dòng)物性腺中的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生圖中丙細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象
D. 圖中丙細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體
【答案】D
【解析】
分析題圖:甲細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丁細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。
A、由于丁細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說(shuō)明該動(dòng)物是雄性的,則處于減數(shù)第二次分裂中期的乙細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即丁圖細(xì)胞所示時(shí)期,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物性腺種的細(xì)胞既可以進(jìn)行減數(shù)分裂,也可以進(jìn)行有絲分裂,因此動(dòng)物性腺中的細(xì)胞會(huì)發(fā)生圖中丙細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、丁細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中含有4條染色體、8條染色單體,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A. 甲圖所示過(guò)程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 甲圖所示過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左
C. 乙圖所示過(guò)程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D. 甲圖和乙圖所示過(guò)程中都發(fā)生了堿基配對(duì),并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某家系中甲。ㄏ嚓P(guān)基因?yàn)?/span>A、a)和紅綠色盲(相關(guān)基因?yàn)?/span>B、b)的遺傳情況。不考慮突變和交叉互換,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該家系中,甲病的遺傳方式是____________。
(2)若甲病的病因?yàn)槟郴蛲蛔兒笕笔Я?/span>3個(gè)堿基,導(dǎo)致所控制的蛋白缺少1個(gè)苯丙氨酸。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU和UUC,則該基因的非模板鏈中缺失的堿基序列是______。該突變基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與正常的mRNA相比,嘧啶所占比例將________(填“升高”“不變”或“降低”)。
(3)Ⅲ-9中的色盲基因來(lái)自Ⅰ中的________。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一個(gè)基因型與Ⅲ-9相同的后代的概率為_______。
(4)若某地區(qū)的男性群體中患紅綠色盲的概率為5%,則該地區(qū)女性群體中患紅綠色盲的概率為__________。若甲病在某群體中的發(fā)病率為/10000,則Ⅱ-6與該群體中一表現(xiàn)正常的男性婚配,他們所生后代為患甲病兒子的概率為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞中部分物質(zhì)變化途徑,其中①④代表有關(guān)生理過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 過(guò)程③、④不在生物膜上進(jìn)行
B. 過(guò)程①、②、④都有ATP生成
C. 過(guò)程③產(chǎn)生的C6H1206中的氧來(lái)自H20和C02
D. 過(guò)程④產(chǎn)生的間[H]不全都來(lái)自于C6H1206
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。某同學(xué)為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株,做了如下實(shí)驗(yàn)步驟(配制了下列培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)):
(1)為實(shí)現(xiàn)篩選目的,步驟Ⅰ所使用的培養(yǎng)基配方中,應(yīng)去除______并加入高濃度的____________。該培養(yǎng)基從功能上看屬于_______培養(yǎng)基。
(2)滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測(cè),檢測(cè)方法是__________。
(3)為實(shí)現(xiàn)目的菌的分離和計(jì)數(shù),步驟Ⅱ所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入____制成平板,采用的接種方法是_____________。
(4)步驟Ⅲ的目的是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的解旋可發(fā)生在( )
A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.復(fù)制和翻譯C.轉(zhuǎn)錄和翻譯D.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】代謝旺盛的細(xì)胞中下列不會(huì)上升的是( )
A. 線(xiàn)粒體數(shù)量 B. 核DNA數(shù)量
C. 自由水比例 D. 核糖體數(shù)量
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