【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下圖是ATP與ADP生物轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解

B.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量能量

C.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一

D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

【答案】D

【解析】

ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有大量能量，水解時(shí)又釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。

A、光合作用的光反應(yīng)階段也有ATP的合成，該階段沒(méi)有有機(jī)物的氧化分解，A錯(cuò)誤；

B、ATP分子中高能磷酸鍵中儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物，只有兩個(gè)高能磷酸鍵。腺苷與磷酸基團(tuán)之間是普通化學(xué)鍵，B錯(cuò)誤；

C、ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一，C錯(cuò)誤；

D、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由 1 分子磷酸、1 分子含氮堿基 m 和 1 分子化合物 a 構(gòu)成了化合物 b，則下列敘述正 確的是（ ）

A.若 m 為腺嘌呤，則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.若 a 為核糖，則 b 為 DNA 的基本組成單位

C.若 m 為尿嘧啶，則 DNA 中肯定不含 b 這種化合物

D.若由 b 構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則 b 為脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞（2N=6）不同分裂時(shí)期的圖像，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）在觀察該植物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，看到數(shù)目最多的是處于[ ]___________的細(xì)胞。圖③細(xì)胞中央的結(jié)構(gòu)名稱為___________。

（2）圖④細(xì)胞有___________條染色體，___________個(gè)核DNA分子。

（3）圖中能觀察到染色單體的細(xì)胞是___________（填序號(hào)），染色單體消失的時(shí)期是___________（填序號(hào)）。

（4）請(qǐng)將上圖按細(xì)胞分裂的先后順序排列：______________________（用序號(hào)和箭頭表示）；治療惡性腫瘤的途徑之一是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元某部分細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體，②能將神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出細(xì)胞，將細(xì)胞外的鉀離子運(yùn)入細(xì)胞，③④為磷脂分子，⑤為鈉離子通道。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. 該膜為突觸后膜，其中A面為突觸間隙

B. ②在參與離子運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中消耗ATP

C. 突觸小泡的磷脂分子能與③④發(fā)生融合

D. 興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于該結(jié)構(gòu)能使⑤開(kāi)啟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①②表示有關(guān)的生理過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血漿和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位情況的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明膜內(nèi)外電位不同，該電位是動(dòng)作電位

B.圖甲中的膜內(nèi)外電位不同主要是由K＋以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问酵饬餍纬傻?/span>

C.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.圖乙中產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)方向與膜外側(cè)局部電流方向相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若X溶液為CO2緩沖液并給予光照，液滴移動(dòng)距離可表示凈光合作用強(qiáng)度大小

B. 若要測(cè)真光合強(qiáng)度，需另加設(shè)一裝置遮光處理，X溶液為NaOH溶液

C. 若X溶液為清水并給予光照，光合作用大于細(xì)胞呼吸時(shí)，液滴右移

D. 若X溶液為清水并遮光處理，消耗的底物為脂肪時(shí)，液滴左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物性腺中一個(gè)正常分裂的細(xì)胞。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該動(dòng)物為雄性

B.該細(xì)胞所處的時(shí)期為有絲分裂中期

C.該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體

D.該動(dòng)物性腺中，不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能是2，4，8條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列三個(gè)圖，圖一是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況；圖二是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖三是生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,玉米幼苗莖______生長(zhǎng),根______生長(zhǎng)。

（2）圖二中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,燕麥胚芽鞘_______生長(zhǎng),原因是_____處的生長(zhǎng)素濃度較高,細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快。尖端下方生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向具有極性,運(yùn)輸方式為_______。

（3）若圖三表示生長(zhǎng)素濃度與芽生長(zhǎng)的關(guān)系,則在同一植株中用此圖表示生長(zhǎng)素濃度與根和莖生長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)B點(diǎn)應(yīng)分別移動(dòng)________。

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