Question

（8分）右圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質的循環(huán)，A、B、C、D構成群落，a – i表示物質循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）若此圖為碳循環(huán)過程，則a過程是            和          ，碳在生物群落內以               形式進行傳遞，該過程包括          （填字母）。

（2）圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”“被食”的關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                                             。

（3）若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有         價值。

（4）若進行上述物質循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是             。若農作物所固定的太陽能總量為mkJ，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為             kJ。

 

Answer 1

【答案】

（1）光合作用；化能合成作用；有機物；b、c、d、e、f

（2）能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

（3）直接

（4）次生演替；1/25~1/100m

【解析】

試題分析：（1）若此圖為碳循環(huán)過程，則a表示大氣中的二氧化碳進入生物體內，其主要途徑是綠色植物的光合作用以及硝化細菌一類的化能合成作用。碳在生物群落內部以有機物的形式傳遞，圖中表示生物群落內部的箭頭有b、c、d、e、f。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠起到調節(jié)生物種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能。

（3）食用和藥用都屬于生物多樣性的直接價值。

（4）自然生態(tài)系統(tǒng)到農田生態(tài)系統(tǒng)的演替，其土壤條件并未改變，故為次生演替。圖中最高營養(yǎng)級為c（第三營養(yǎng)級），能量傳遞效率為10%-20%，故c獲得的能量為1/25~1/100mkJ。

考點：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能。

點評：生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞三個方面，都是高中生物考試中的常見內容，學習時應作為重點多加理解。