【題目】下列結(jié)構(gòu)中,由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的膜性結(jié)構(gòu)有(　　)

①細胞膜�、诰�粒體　③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)�、芎颂求w�、葜行捏w ⑥染色體　⑦核膜�、喔郀柣w

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥

C. ①②④⑦⑧ D. ①②③⑦⑧

【答案】D

【解析】

試題中心體和核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中一個細胞核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖2是細胞某個分裂時期圖像，據(jù)圖填空：

（1）圖1中虛線代表了__________的變化。

（2）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是圖1中的__________段。

（3）圖2所示細胞處于有絲分裂的__________期，相當于圖1的__________（填字母）時期，該種植物的體細胞中含有染色體__________條，含有DNA分子__________個。

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【題目】沒有細胞壁的細胞是

A. 酵母菌 B. 細菌 C. 綠色植物的細胞 D. 神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于在下列四種化合物的化學組成的敘述，正確的是（　�。�
A.①是腺嘌呤；①與④相同
B.②是腺苷；①比②多了脫氧核糖
C.③是腺嘌呤核糖核苷酸；③與④相同
D.④腺嘌呤；①比④多了核糖

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【題目】閱讀下列信息完成各小題

（1）某單子葉植物非糯性（B）對糯性（b）為顯性，抗病（R）對不抗�。╮）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因分別位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)提供以下四種純合親本如下表所示：

①若通過花粉形狀的鑒定來驗證基因的分離定律，可選擇親本甲與親本________雜交。

②若通過花粉粒顏色與形狀的鑒定來驗證基因的自由組合定律，雜交時可選擇的親本組合可以考慮 ________________________。

（2）某學校的一個生物學興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律。該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗，選取了黃色圓粒（黃色與圓粒都是顯性性狀，基因分別用Y、R表示）碗豆與某碗豆作為親本雜交，F(xiàn)1中黃色：綠色=3：1，圓粒：皺粒=1：1。請回答有關(guān)問題：

①讓F1中所有的黃色圓粒碗豆自交，如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，子代中純合黃色皺粒碗豆占的比例是________。

②下面是利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設(shè)計實驗，驗證這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律的一個方案，請完成填空：

a、種植親本的黃色圓粒碗豆，讓其自交。

b、統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例，若子代出現(xiàn)綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒、黃色圓粒四種表現(xiàn)型，且比例接近________________，則證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。

（3）在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中，出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅，假如已弄清黑身是隱性性狀。準備設(shè)計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關(guān)實驗方案及相應(yīng)的實驗結(jié)論。

[實驗方案]：

①第一步，將純種灰身雌果蠅與黑身雄果蠅交配，得子一代；子一代全是_______ 。

②第二步，將子一代的_____________________與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。

[實驗結(jié)論]：

若后代全是_____________________，則黑身基因在常染色體上；

若后代出現(xiàn)_____________________，則黑身基因在X染色體上。

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【題目】2008年的三鹿“毒奶粉”事件，以數(shù)萬名兒童的生命和健康為代價。不法商販向牛奶中添加三聚氰胺來提高牛奶中的含氮量，從而提高檢測結(jié)果中哪項營養(yǎng)物質(zhì)含量

A. 維生素 B. 蛋白質(zhì) C. 乳糖 D. 脂肪

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【題目】下列各圖中不正確的是（　�。�
A. 雜合子豌豆連續(xù)自交，其純合子比例的變化
B. 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳濃度的變化
C. 卵裂時每個細胞體積的變化
D. 細胞有絲分裂中DNA含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有信息分子的囊泡與神經(jīng)細胞的質(zhì)膜融合之后再打開，將信息分子釋放到神經(jīng)細胞外部。這屬于

A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 胞吐 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入牛的基因組中，培育出牛乳腺生物發(fā)生器，使牛乳汁中含有人體干擾素．如圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程，下列說法中，不正確的是（　　）
A.為獲得更多的卵母細胞，通常給供體母牛注射促性腺激素
B.不同種動物精子的形態(tài)相似，大小略有不同，與動物的體型大小無關(guān)
C.流程A指的是早期胚胎培養(yǎng)
D.為同時獲得多個完全相同的子代個體，可在進行B操作之后再進行胚胎分割

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