【題目】冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí),人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.寒冷刺激可引起皮膚血管收縮,散熱減少

B.冬泳過(guò)程中甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加,產(chǎn)熱增加

C.冬泳過(guò)程中組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用增多,以保證能量的供應(yīng)

D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

【答案】D

【解析】

寒冷狀態(tài)下,冷覺(jué)感受器感受寒冷,通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來(lái)減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過(guò)體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺激素等讓代謝加強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱。

A、寒冷刺激,可引起皮膚血管收縮,血流量減少,由血液帶到機(jī)體表面的熱量減少,減少散熱,A正確;

B、冬泳過(guò)程中,寒冷刺激,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),導(dǎo)致甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加,物質(zhì)氧化分解增加,增加產(chǎn)熱,B正確;

C、冬泳過(guò)程中,機(jī)體產(chǎn)熱增加,物質(zhì)氧化分解速度增加,組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用增多,以保證能量的供應(yīng),C正確;

D、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)反射弧完成,由于突觸的存在,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若從植物中提取生長(zhǎng)素,下面幾個(gè)選項(xiàng)中最理想的材料是

A.B.C.D.幼嫩的種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的是

A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌

C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D.注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ABA(脫落酸)又被稱(chēng)為脅迫激素。一般來(lái)說(shuō),在干旱、寒冷、高溫、鹽潰和水澇等逆境中,植物體內(nèi)ABA迅速增加,同時(shí)抗逆性增強(qiáng),如ABA可顯著降低高溫對(duì)光合作用的抑 制作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)脫落酸的主要作用是____,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

(2)現(xiàn)有以下材料:某種植物的ABA缺失突變體植株、脫落酸、蒸餾水等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證ABA可顯著降低高溫對(duì)光合作用的抑制作用。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:將_______ABA缺失突變體植株隨機(jī)分成甲、乙兩組;

第二步:在甲組植株的葉片上噴________,在乙組的葉片上噴等量的蒸餾水;

第三步:在________條件下培養(yǎng),記錄甲、乙兩組植株葉片反映光合作用速率的指標(biāo)。

(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】殺傷細(xì)胞攻擊被感染細(xì)胞導(dǎo)致其死亡是通過(guò)誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡來(lái)實(shí)現(xiàn)的。導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的物理、化學(xué)及生物因子統(tǒng)稱(chēng)為凋亡誘導(dǎo)因子。殺傷性T細(xì)胞能夠分泌Fas配體作為凋亡信號(hào),與靶細(xì)胞表面的凋亡受體Fas蛋白結(jié)合,從而啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)的凋亡程序使靶細(xì)胞發(fā)生凋亡。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.Fas蛋白屬于化學(xué)凋亡誘導(dǎo)因子

B.Fas配體與Fas蛋白的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

C.Fas蛋白基因突變,則靶細(xì)胞的凋亡過(guò)程會(huì)加快

D.癌變后的細(xì)胞對(duì)各種凋亡誘導(dǎo)因子的敏感性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】阿爾茨海默。AD)是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,患者與記憶形成密切相關(guān)的大腦海馬區(qū)明顯萎縮,有部分學(xué)者認(rèn)為該病與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。膽堿能神經(jīng)元是能合成乙酰膽堿,并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。某研究小組以大鼠為材料,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測(cè)試觀(guān)察大鼠行為的改變來(lái)探究AD 發(fā)病機(jī)制。利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果如下表,分析并回答問(wèn)題:

組別

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

錯(cuò)誤次數(shù)

完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(s

A

不作任何處理

8.76

112.39

B

向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5mol/L緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL

15.72

149.73

1)研究小組定位損傷大鼠的腦部位是________________,該實(shí)驗(yàn)的因變量是大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力,具體測(cè)試生理指標(biāo)是______________________________________。

2B組注射0.5mol/L緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL,其作用可能是鵝膏蕈氨酸會(huì)影響_____________________________,進(jìn)而產(chǎn)生與________________________________相似的效果,達(dá)到研究阿爾茨海默病機(jī)制的目的。B組大鼠的____________能力較差,從而為阿爾茨海默病與膽堿能神經(jīng)元有關(guān)的猜測(cè)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

3B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),并注射藥物到一定區(qū)域。本實(shí)驗(yàn)中,僅做A組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)嗎?如果不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)寫(xiě)出C組大鼠的處理方式。____________。 當(dāng)C組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與____________組相近時(shí),可進(jìn)一步支持上述猜測(cè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,正確的是 (

A.單基因遺傳病是受一個(gè)基因控制的遺傳病

B.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高

C.21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的遺傳病

D.不含致病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥常常因過(guò)量施用帶來(lái)環(huán)境污染。某同學(xué)欲從土壤中分離高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)若需增加目的菌的濃度,需在相應(yīng)的培養(yǎng)基中進(jìn)行選擇培養(yǎng),培養(yǎng)基除了為微生物的生長(zhǎng)、繁殖提供水和氮源外,還要提供________(答出兩點(diǎn))等基本營(yíng)養(yǎng)成分;制備該培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)在滅菌之___________(填前或后)調(diào)整pH

2)將獲得的等量3種待選菌種甲、乙、丙分別接種在1L20mg有機(jī)磷的同種培養(yǎng)液中(其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保持充裕,條件一直適宜)。記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到有機(jī)磷被耗盡所用的時(shí)間,甲、乙、丙耗盡培養(yǎng)液中有機(jī)磷的時(shí)間分別為32h45h、16h,則應(yīng)選擇微生物________(填甲/乙或丙)作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng),理由是_________________________________

3)若要測(cè)定培養(yǎng)液中的菌體數(shù),既可在顯微鏡下用_____________直接計(jì)數(shù),也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目。若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)時(shí),某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為46個(gè)/平板,而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,請(qǐng)分析說(shuō)明空白對(duì)照組出現(xiàn)菌落的可能性原因:_________________ (答出兩點(diǎn))。 若將40(即466)個(gè)/平板作為實(shí)驗(yàn)組菌落數(shù)的平均值進(jìn)行計(jì)算,則該做法________________(填正確或不正確)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)

B.生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)

C.一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次,也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次

D.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案