【題目】若從植物中提取生長(zhǎng)素，下面幾個(gè)選項(xiàng)中最理想的材料是

A.根B.莖C.葉D.幼嫩的種子

【答案】D

【解析】

生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí)：①胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的；
②生長(zhǎng)素的合成不需要光；
③胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；
④在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；
⑤生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處；
⑥胚芽鞘向光彎曲和生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)；
⑦生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。

在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。因此，從某被子植物體上提取生長(zhǎng)素最理想的選材是幼嫩的種子，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約有超過(guò)1/3的非洲人靠木薯獲取超過(guò)一半的熱量，然而以木薯為主食會(huì)營(yíng)養(yǎng)不均衡，鐵和鋅的缺乏在非洲非常常見(jiàn)，嚴(yán)重影響了人體的健康�？茖W(xué)家從植物擬南芥中獲得IRTⅠ基因（編碼鐵轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）和FERⅠ基因（編碼鐵儲(chǔ)存蛋白），從而獲得鐵、鋅含量高的木薯�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）從擬南芥細(xì)胞中獲得IRT1基因的mRNA得到cDNA，依據(jù)的原理是_________，該cDNA不包括基因中的_________部分。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，構(gòu)建成的基因表達(dá)載體中，IRT1基因和FERI基因的首端，需加上_______（填“擬南芥”或“木薯”）細(xì)胞中能表達(dá)基因的啟動(dòng)子。標(biāo)記基因的作用是____________。

（3）將目的基因?qū)肽臼砑?xì)胞中采用最多的是______法，生產(chǎn)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，損傷的木薯植物更容易被轉(zhuǎn)化，原因是_________。帶有目的基因的細(xì)胞經(jīng)過(guò)__________技術(shù)培育成轉(zhuǎn)基因植物。

（4）IRTI基因和FERⅠ基因已經(jīng)整合到基因組中的轉(zhuǎn)基因植株內(nèi)，但運(yùn)輸鐵的能力沒(méi)有提高，根據(jù)中心法則的內(nèi)容分析，最可能的原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A.自然選擇通過(guò)定向改變種群的基因頻率使生物朝著一定的方向進(jìn)化

B.變異是進(jìn)化的前提，環(huán)境直接對(duì)基因型進(jìn)行選擇

C.生物進(jìn)化過(guò)程中，種群基因頻率一定改變

D.基因頻率改變一定導(dǎo)致基因型頻率改變，但基因型頻率改變并不能說(shuō)明生物進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列會(huì)在正常人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的物質(zhì)有

①抗體②載體③消化酶④激素⑤神經(jīng)遞質(zhì)⑥血漿蛋白 ⑦DNA ⑧半乳糖 ⑨甘油 ⑩淀粉

A.4種B.5種C.6種D.7種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合探索遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是____________________________，該實(shí)驗(yàn)證明了__________________________________。

（2）后來(lái)，赫爾希和蔡斯用________________________法，進(jìn)一步證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：

①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；

②用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體；

③放射性檢測(cè)；

④離心分離。

該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_______________________（用數(shù)字表示）。

（3）用被35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于 _______________________（填“上清液”或“沉淀物”）中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種物質(zhì)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（ ）

A.氧氣濃度與氧氣跨膜運(yùn)輸速率無(wú)關(guān)B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖受載體數(shù)量的影響

C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸受氧氣濃度影響D.洋蔥根細(xì)胞吸收鎂離子存在最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AAaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是

A.aXb，Y，YB.aY，Xb，YC.aXb，AY，YD.AXb，Y，Y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取出的一個(gè)具有100個(gè)脫氧核苷酸對(duì)的DNA分子片段，兩條鏈都已用放射性同位素3H標(biāo)記，另外還配備了多個(gè)沒(méi)用放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸，想在實(shí)驗(yàn)室中合成出多個(gè)該DNA分子片段。請(qǐng)回答：

（1）除上述幾種物質(zhì)外，還需要配備__________和有關(guān)的__________。

（2）在第一代的兩個(gè)DNA分子中，含3H的鏈叫__________。

（3）到第二代時(shí)，共合成出__________個(gè)DNA分子。經(jīng)過(guò)測(cè)定，該DNA分子片段中共含有30個(gè)堿基T，那么此時(shí)共消耗了__________個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。

（4）第三代DNA分子中，不含3H的DNA、一條鏈中含3H的DNA和兩條鏈中均含3H的DNA的數(shù)目分別是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí)，人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.寒冷刺激可引起皮膚血管收縮，散熱減少

B.冬泳過(guò)程中甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，產(chǎn)熱增加

C.冬泳過(guò)程中組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用增多，以保證能量的供應(yīng)

D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案