【題目】在生物體內(nèi),細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的器官,其原因是( )
A. 細(xì)胞喪失了全能性
B. 不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C. 不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同
D. 在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
【答案】B
【解析】
試題在生物體內(nèi)細(xì)胞分化的基因是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá),故B正確。細(xì)胞沒(méi)有喪失全能性,在體內(nèi)只是被抑制了表達(dá),故A錯(cuò)誤。不同細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同但遺傳信息表達(dá)不同,故C錯(cuò)誤。在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化,只是選擇性表達(dá),故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊性纖維病是北美白種人中常見(jiàn)的一種遺傳病。研究表明,囊性纖維病人主要是因CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常,患者常常在幼年時(shí)期肺部感染細(xì)菌死亡。下圖表示CFTR蛋白合成程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)②適于作為DNA的信使,從結(jié)構(gòu)分析一方面它也是由核苷酸連接而成,含有4種堿基可以____,另一方面____________。
(2)結(jié)構(gòu)④的合成過(guò)程中,每個(gè)核糖體上只有________個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn),通過(guò)________與mRNA上的密碼子相互識(shí)別,每次只有一個(gè)__轉(zhuǎn)移到肽鏈上,最終合成的結(jié)構(gòu)④________(填“相同”或“不同”)。
(3)一個(gè)物質(zhì)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________。
(4)從變異角度看,囊性纖維病的產(chǎn)生是________的結(jié)果,體現(xiàn)基因與形狀的關(guān)系是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用洋蔥進(jìn)行DNA分子的提取實(shí)驗(yàn),操作錯(cuò)誤的是
A. 加入洗滌劑后用力進(jìn)行快速、充分的研磨
B. 用蛋白酶純化濾液中的DNA
C. 加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌
D. 使用吐溫等試劑可提取高純度的DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高度分化的細(xì)胞會(huì)逐漸衰老和調(diào)亡,也可能在致癌因子的作用下發(fā)生癌變,這與細(xì)胞內(nèi)存在的相關(guān)基因密切相關(guān),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)人體衰老時(shí)皮膚干燥、發(fā)皺的原因是_______________________。隨著細(xì)胞的衰老,細(xì)胞核的形態(tài)、結(jié)構(gòu)變化包括__________________________。
(2)人胚胎發(fā)育中尾的消失、五指的分離都與細(xì)胞凋亡有關(guān),細(xì)胞凋亡的意義是有利于___________________維持______________________;抵御_____________________________。
(3)研究表明,某些癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要通過(guò)無(wú)氧呼吸途徑獲取能量。癌細(xì)胞消耗的葡萄糖比正常細(xì)胞_____________;推測(cè)癌細(xì)胞的_______________________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))可能存在異常。
(4)IAPs是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞調(diào)亡的物質(zhì),其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合,從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAP的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域,若要促進(jìn)癌變細(xì)胞的凋亡,則可____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)RING區(qū)域的功能。物質(zhì)P可能抑制IAPs相關(guān)基因的表達(dá),為探究物質(zhì)P的效應(yīng),研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處人的離體肝癌細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著________________________,物質(zhì)P促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡的作用越明顯。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是
A. 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B. 有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同
C. 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D. 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因(內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)),其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色;蚬こ讨谐@迷撛韽膶(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)獲取目的基因時(shí),可以從____________中直接提取。
(2)限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓AATTC-,SmaⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來(lái)和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端,連接的末端序列是______。
(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,除了目的基因外,還必須有_________和_________、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等。
(4)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,大腸桿菌應(yīng)先用____________處理,使其成為____________細(xì)胞。
(5)菌落①②③中顏色為白色的是____________(填序號(hào)),原因是_______________。
(6)菌落③中的目的基因是否表達(dá),可采用的分子檢測(cè)辦法是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 有的RNA具有催化功能
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個(gè)堿基
C. RNA中也可以形成氫鍵
D. RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )
A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的
B. 所示結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C. 呼吸有關(guān)的酶的合成需要2、3、4的參與
D. 在1內(nèi)能合成有機(jī)物,而在2內(nèi)能分解有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銀杏養(yǎng)生酒以高粱和銀杏葉提取的杏黃酮為主要原料,加上鎖陽(yáng)、肉蓯蓉等中藥材釀制而成,具有抗癌、防衰老等多種性能,非常適宜中老年人和有心腦血管疾病的人群飲用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在釀制銀杏酒的初期時(shí)一般要先通氣,其目的是_______________________。
(2)在釀制銀杏養(yǎng)生酒時(shí),一般不需要對(duì)高粱、銀杏葉等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)?/span>_________________________________________________________________。
(3)制作成功的銀杏酒若暴露在空氣中,酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味,尤其是氣溫高的夏天更易如此。分析其原因是______________________________。寫(xiě)出該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)式_____________________。
(4)杏黃酮易溶于有機(jī)溶劑乙醇,常采用萃取法提取。萃取前需對(duì)銀杏葉進(jìn)行干燥,要求溫度______,時(shí)間________,而萃取時(shí)則要求溫度______,時(shí)間________。采取以上措施的原因是_____________________________________________________。
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